英数Ⅰの、とんでもない教師について｜掲示板スレッド

他の先生が意見できないくらいの先生なんですか？
そんな先生なのに、授業や生徒対応が悪いんですか？
なんだか、不思議です。
ほんとに四天は、授業の質もおかしくなってしまってるんでしょうか。
良い先生、みな英数２に集められているんでしょうか。

学校は、何らかの対策をされたのでしょうか。
動きをずっと気にしています。

四天王寺高校英1コースは、2コースの先生のように、質の高い先生はいないと思います。卒業大学がどこなのか、その、レベルの低い先生にお聞きになられたら良いと思います。系列の四天王寺大学（偏差値45）ご出身でしょう。去年の春、大阪府藤井寺市に、系列の、四天王寺学園中学が開校されましたが、外部から入学してきた生徒たちを教える先生は、元・四天王寺中学（夕陽が丘）の先生方や、一流私立中学で教鞭をとっていた先生方です。内部進学をして入学してくる生徒たちを教える先生方は、外部に比べて劣る、質の悪い先生方が、教えています。
　このことから、同じ学校でも、夕陽が丘の英1と英2のように、藤井寺の外部入学・内部進学のように、学校は、「四天王寺の名誉のため、教育する方」と、「四天王寺の先生の給料・施設のため、学費を徴収するために編成されたクラス」で、分けているように思います。　学校は生徒の教育のためにあるのですが、教頭・校長に対して受けが良ければ、（好かれていれば）生徒に対しては質が悪くても、良い先生とみなす（こんなに良い先生はいないと、先生を擁護する）と思うのです。

むしろ四天はずいぶんと、英数２と１の差を気にしている学校なんですよ？ 差別だ、て言われないように。
だから今回の事件はショックなはず。

この件、事件扱いされているのですか？

悩める親様と同じ悩みを持っている、私立小学生の親です。とても興味深く読みました。
　公立校ではなく、私立校に就職をする教師は、大体、理事長・校長や、先生と知り合いであるとか、家族とか、系列卒業生であるとか、知人であるとかの縁で、就職（縁故就職）します。ですから、とても優秀な人材だとか、生徒の能力を引き出す力がある指導力があるから、といった基準で、教師を雇いません。また、生徒思いの情熱ある「熱いタイプの先生」は、（学校へ逆らうようになると、うっとおしいと想像する）ので、雇わないのだろうと思います。ですから、学校のイエスマンばかりの先生だらけ。こういう、縁故就職の先生というのは、能力がなくても、一流校の教壇に立てます。人間三流でも、「四天王寺高校の教師ですねん。」と、世間、親戚に言うと、「あの、スゴイ四天王寺高校の先生なんてスゴイ」と、言われるのです。自分の名誉と自身の生活のために働いているだけで、生徒の将来は自分は関係ないと思っていると思います。（四天王寺高校の生徒たちは、まるで系列校のような進学塾（学校と深いつながりがある）で、皆、学んでいるので、学校で特に先生は頑張らなくていいと思っています）

いいこと思いつきました。系列の四天王寺学園高校羽曳が丘へ、「○○先生という、そちらにふさわしい、素晴らしい先生がいます」と、この、とんでもない先生の「素晴らしさ」を紹介したお手紙を書き、交換トレードをお願いしてもらうのはどうでしょう。あくまでも、悪口を書かずに。書くと、逆に訴えられてはいけませんので。ほめ殺しで。悪口を書かなくても、察します。自分の学校と話しをしても無理なら、あとは、外へ知らせるしかありません。
　夕方情報番組やワイドショーはいつも情報投稿を求めています。「こういう先生が一流高校四天王寺高校にいる」と、投稿して、取材してもらうのもいいかもしれません。ワイドショーは一般市民の情報提供で成り立っています。

別スレッドは賑わっていますね。

いろいろと問題が出てきましたが、この先生に関しては
まったく反省が無いというか、開き直っているのかと思うくらいの
発言、行動が続いています。

参観日には他クラスの保護者も、この担任を確認しておこうと当該クラスに集まり
ちょっと異様な雰囲気でもありましたし
副校長などの姿もあったので、口頭注意くらいおこなわれているのかと期待したのですが・・・。

先日も娘がプンプンと怒りながら話す内容には、唖然としました。

「テスト範囲まで（授業が）進まへんかっても範囲はこのままでやるからな！」
「お前らが俺にいらんこと話しかけてくるのが悪いんやから」
「俺の責任とちゃうから！」

少し言葉は違っているかもしれませんが、だいたいこのような事を述べられたようです。
また、問題によっては解き方もクラスごとでまちまちだとかで
違うクラスの友達同士で困惑するそうです。
理由は？と娘に聞くと「そのときの気分やろ・・・」とのこと。

授業の進度は他のクラスより遅れていて、到底範囲までは進めなさそうと言います。
それでも全体の進むスピードは速く、なんとテスト範囲が英数２コースより広いと聞き
もしそれが真実なら、いったいなぜコース分けしているのか？
意味がわかりません。


学校側は、塾に行かなくても学校の授業だけで大丈夫！などといいますが
「俺に責任は無い」などと生徒の前で平気で言う教師に教えられていて
子どもたちはいったいどうすれば良いのでしょう。
娘も「質問に行く気が失せたわ・・・」と沈んでいます。

また　たいそう暑がりだそうで、生徒が寒い！と訴えても冷房を「強」設定にすることを強要しますし
（娘は体調を崩しました）
自分本位の授業をし、報酬さえ貰えればいいのかな・・・と悲しくなります。

英数1コースは全ての教員の質が悪いの？という誤解はされませんよう。

決してそんなことはありません。
娘が朝から「授業が楽しみ！」という先生もおられます。