日能研のテキストについて｜掲示板スレッド

テキスト活用法として、あの文章調のテキストをテスト前に自分の言葉でまとめさせて
まとめノートつくらせています。
そうすると、何が重要なのか見えてきます。
おまけに、最近国語の成績が非常に伸びてきました。
要約する力がついてきたのかしら。
入試問題って長文ですよね。日頃から慣れていると違和感ないみたいです。

若いお母様かしら？
横ですがさんと同様に私も思いました。

情報過多なのかもしれませんね。
少しきつい言い方かもしれませんが、
教えて下さいという姿勢ではないですね。
どちらかと言うと批判したかったのかしら。
レスの中に嫌味もありましたね。日能研を気楽に入れる塾と思っていたみたいな。

お母様が心配性な方は日能研には向いていないかも。上のクラスは自発的で勝ち気な子達が多いですからね。
手取り足取りの塾がいいのでは。

日能研は、設立当初は「ノーリツ」という名前でしたよね。

正式名称「日本能率進学研究会」から「日本能なし研究会」と呼ばれた
時代もありましたよね。

そんな「ノーリツ」をバカにしていた世代が「能研」と言うのだと思います。

専門家さんの書いていらっしゃる通りのことを子供に実感しました。

Ｎで脳みそを柔らかく使うことを教わり、思考力のある人間になってます。
パターンを丸覚えし問題集をガリガリ解きテストで満点をとることを
勉強と思われる家庭には不向きかもしれません。

予習無しで授業に臨むことで、授業中に完結する力をつけたようです。
乾いたスポンジがどんどん水を吸収するような感覚でした。
学びの基本姿勢はＮの授業で身に付けました。

山登りに例えれば、山を登るルートや方法をたくさん教えてもらった感じです。
公式は、当てはめるものではなく自分で導き出すものなのだそうです。
それをまわりくどく分かり難いと親御さんが判断されるのはもったいないと思います。
勉強するのは子供です。問題を解くのは親ではありません。

子供の通った中高一貫の同学年に限って言えば、「余裕で頭の良い生徒」はＮ卒。
大学の進学先も、現役で最高学府はＮ卒が圧倒的に多かったようです。

最近はＮが不人気なようで残念です。

まわりくどく演習量は少なめかもしれません。先生も「これを自宅学習するのはちょっと・・」と言われた事があります。そのくらいポイントを自分でおさえるのは難しい。
ただそれが授業で受けるとみるみる吸収するのです。というよりわが子が相性いいのかも・・。ほんと授業受けるだけで大した復習せずとも頭にはいってます。まあ授業中に集中してるとの事ですが・・（わが子談）
本人は日能研が大好きです。

いろいろご意見、ありがとうございます。

若いお母様という投稿がありましたが、
残念ながら、はずれです。
日進、四谷世代です。

３人目の子のことなので、
態度が大きく、失礼をしているのかもしれません。
以後気をつけます。
（能研という言い方は、通塾されているお母様が使ってらしたのですが、
もしかして、謙遜？？というのもおかしいですが、そういうことなのかもしれませんね）

三人、中受されたのですか？
それなら基本的な質問過ぎでは？
上のお子様達の時はY.S.Nと比べずに？


何れにしても日能研の先輩ママ達にご質問しているのですよね？
貴女のレスは若いお母様のような経験不足からくる不躾なレスでしたので……。

＞日進、四谷世代です。

何歳くらいにあたるのでしょうか？
地域性もあり、よくわからないのですが・・・