新小4男子、サピか早稲アカで迷っています。｜掲示板スレッド

横レス失礼します。
そうですね・・さん、早稲アカ出身のお嬢さんはどういった学校に進学されましたか？イニシャルでも偏差値帯でもかまいませんのでお教えください。

今、サピに通わせていますが、娘は算数苦手女子（4年）です。アルファの下のほうです。
算数が苦手でアルファは合わないと感じているのと、我が家も共働きですので、書かれている自習室や質問し放題、補習に魅力を感じます。

小四から開成ってお子さんが言い出して、入塾試験も悪く無ければ、色々期待するのは解りますが、何の為にそう言う事を言うのかよく分かりません

周りで３ＤＳが必要だからって言っているのと対して違わないように感じます

まあ勉強が好きなようですので、別にサピでも早稲アカでも本人が楽しく知的好奇心を満足させられれば、どちらがいいかなんて対して変わらないと思いますが、ただ開成に行きたいならサピって、流行りものと一緒のようです

もう少し深いところで、志望して貰いたい学校と期待したいのですが、何か違和感があるのは私だけ？

受験を始める前から、子どもの受験のきっかけがカリキュラムがいいからとか、英語に力を入れているからとかだなんで考えますか？
きっかけなんて、周りもするからとか近所のお兄さんが行ってるからとか制服が可愛いからとか、ちょっとした事のような気がします。
自らお勉強したいって事だけでも素晴らしいと思いますけど。

家は入塾まで市販の語彙力のテキストや、慣用句のテキストを中心に、なかなか行けなくなる科学館や水族館、旅行など実経験を身につけました。実験教室にも通い、これからテキストでやる事が今までの経験と結びつけられることを意識しました。

テキストの整理や教えるのが大変だといいますが、私は教えてもいないし二人とも勝手にお勉強をやってますよ。（上の子終了、下の子6年生）ほぼアルワンにいるし、皆さんが言うほど大変ではないです。テキストは、整理棚を一つ買い（IKEAとかニトリとか）教科ごと自分でまとめて溜まったら綴じてあげてました。
それすら自分でやっているお子さんもいらっしゃいます。そんな心配しなくても、賢いお子さんなら大丈夫だと思いますよ。

サピ生様
そうですね…様

お話を伺い、何が親として不安か気がつきました。
今は、学校の宿題しかしてない状態で、入塾したからと言って、本当に志望校に向けて真面目に塾の宿題や演習に取り組むのか、我が子のやる気を、イマイチまだ信じられないでいます。

そうですね…様のご指摘の通りです！
親が仕事で不在の長い時間、自主的に勉強する子かどうか判断できないから、拘束時間が長く、先生にも質問しやすい早稲アカに気持ちが傾くんですよね。

サピは大変だとは良く聞きますが、季節講習を含め、驚くほど拘束時間が短いです！
本当に自分で計画的に取り組める子どもでないと、すぐに落ちこぼれてしまいますよね。

サピ生様のご子息は、入塾後もさらに成績を伸ばしていて本当に素晴らしいです。
塾の授業が楽しいから、宿題が苦にならないのでしょうか。
確かに、
入塾説明会でのDVDでは、授業は親の私が受けたくなるくらい、楽しそうでした。

まずは親の私たちが、子どものやる気を信じてあげないといけませんね。

最初からサピへ入塾、本当に勇気が入ります。

少し背中を押していただきました。
ありがとうございます！

何で周りの子に影響を受けて開成？様

ご指摘の違和感を、親の私も感じるため、息子と一緒に志望校を目指そう！と言う気持ちになれないでいます。

息子の公立小学校では、算数は習熟度別クラスです。そのクラスでサピに通う2名の同級生が開成中学へ行ったら、オレはもっと難しい算数を勉強するんだ、とかそれぞれ話しているらしいのです。

生意気にも息子は、イヤ、サピに行ってない自分の方が算数の成績はいいから、もっと難しい算数を勉強した方がいいのは自分だよね〜、みたいな理由から開成に行きたくなったようです。

中学に行って、数学ではなく算数をもっと勉強したいとか言い合ってるあたりが小3の幼さで、笑えます。

学校の算数では、毎回計算の速さや正確さを競わせてノートに順位が書かれるので、お互いのできばえがよくわかり、対抗心を持つのだと思います。

本当にご指摘の通り、こんな子どもっぽい動機で開成を目指していいのか、私も疑問に思うところがあります。
こんな動機では、子どものやる気もいつまで持続するものなのか…。

そこで、まずは中学受験をする、と言う目標から始めて、早稲アカで無難にスタート、と計画した次第です。

どちらも行きました様

入塾前に取り組まれたことを、教えていただきありがとうございます！
また投稿してくださり、感謝ばかりです。

旅行は家族の趣味で、いろいろ行きました！
土日には、スポーツの習い事があるので、博物館などなかなか行けていませんが、まだ余裕のある4年生の時期も使って積極的にまわりたいと思いました。

お子様たちは、親が教えなくてもアルワンとは、本当に頼もしいですね！

我が子は果たして、横に誰もついていなくとも、自主的に勉強する子かどうか読めないところが一番の心配なのです。
今は、暇さえあればレゴや工作で、食事の時間も惜しんで遊んでいます。

受験するからと言って、息子が通塾と同時に時間の使い方を変えられるとも思えず…。
結局親が帰宅するまで、塾の宿題もやらず、レゴばかりやっている姿が容易に想像できます…。

受験勉強を始めるきっかけは、幼くゆるい動機でも十分なのですね。
本人も気まぐれで言っているわけではないようなので、私たち親も覚悟を決めて、一緒に取り組む生活に改めていかねばなりませんね！

ありがとうございました！

私立トップだから、桜蔭や開成を目指す。
そんな家庭は少なからずいますよ。
本人の成績が伴わないのに、親のエゴで目指し続けることはよくないと思いますが、きっかけはどうでもいいですよ。
スレ主さんもこれから他の学校も見に行くだろうし、開成に届かない成績だとしてもサピックスで60くらいをキープできるなら、少なくとも他の難関校が視野に入ってくるでしょう。
そのレベルならやはりサピックスがいいと思います。
カリキュラムはサピックスの方が速いですし、他塾にいてずっとサピックスを気にするくらいならサピックスにいけばいいと思います。
親の関わりや子どもの性格上合わないと感じたらさっさと転塾すればいいのです。

共働き夫婦様

多くの方がレスされていますように、開成めざすならサピはいいということに異論はありませんが。

すごく気になることは、今小3でまだ受験本番までに3年以上あって、せっかくスポーツも楽器もやっている、なおかつ算数はわりとスラスラ出来るという現状で、この3年以上の期間、一体どのような長期計画で子供を心身ともに育てていくのか、一年単位、学期単位でも、月、一週間でも日々の生活でもいいのですが、どんなイメージされているのかです。

通塾開始の場合、どんな生活になるのか、いろいろシミュレーションしてみるといいのかもしれません。
仮に、御三家など難関校めざすスケジュールですと、4年生のうちに4-5年生のカリキュラムの大方終了して、基礎から応用問題から何問もやっていって、5年生ではだいたい小学校課程の全体ほぼ終了させる?ような感じでしょうか。

6年では、一学期で全体さらって模試の成績で上位にこられるように、夏以降は志望校に向けて他校も含め、過去問や応用、難問をいくつも解いていくのがどこの塾でも普通かなと思います。

この受験計画と、学校生活、スポーツ、楽器などどのように並行してやろうとお考えか、子供の性格的にどんなスタイルがいいのか、教育方針はどうなのか、どのように遊ばせるのか、を今一度考えられたらと思います。

たしかに、頭の良い子は、幼いときから時間管理がしっかりしていて、きちんとケジメをつけて、遊びも習い事も、スポーツも学校生活や学校行事も、塾も机上の勉強もそれぞれに100%の力を出して、、なんて出来ますが。
これは、なかなか言うほど簡単なことではありません。

3年間のうちにたとえば、スポーツなら上位で活躍したい、楽器ももっとうまくなりたい、もっと新しい遊び、友達と遊びたい、でも塾でもいい成績とりたい、など子供の本音も?いろいろ出てくると思います。

あとは、各塾の教室の先生と、お考えをぶつけてよくよくご相談、がよいのではと思います。