練習しない子の今後｜掲示板スレッド

ピアノの板をのぞいたことはありますか？
同じような質問がたくさんあります。
きっとスレ主様の質問に対しても、同じような意見やアドバイスがつくと予想されますので、そちらを参考にされるとよいと思います。

学力でも二極化が叫ばれる昨今ですが、ピアノについても同じことが言えると思います。
コンクールは、ある程度ちゃんとやっている子しか出ませんが、発表会では、ちゃんと練習して出ている子とそうでない子の差が大きいです。
厳しくするとすぐにやめてしまうので、先生もなかなか厳しく練習するように言えないようですから。

結局、ある程度ちゃんと出来る子は、親がやらせている家庭が中心になります。
子供のことですから、自発的にしっかり練習するなんてことは、なかなかありませんので。

どうせ習っているのなら、その間だけでもしっかりやったほうがいいですよ。
何事も中途半端にしないことは、将来、ピアノ以外のことでも役に立つと思います。

練習は、習慣づけば苦しくありません。

夕飯の後、とか、夕飯前とか。

練習するのが当たり前、という状態にしてやるのが親のつとめだと思います。

勉強や部活で忙しいなら、練習が足りなくても仕方が無いと言える部分もあると思いますが、小学校1年生ですよね。
練習しないなら、やめましょう、と言ってみてはどうですか。
小さいときは、自主的に練習させるというより、ある程度、親が我が家の約束事にして練習させていましたよ。
出来るから楽しい、ということがわかる子なら、出来るまでやらせてみないと、見守っているだけでは難しいのでは？

スレ様
　
　できれば、音楽好き／お絵かき好きという子供に
　育てられたら先行き楽しいのではと思います。
　
　ピアノに特化することはないので、ピアノを嫌いになる
　ことは避けたいと思います。
　リズムをとったり歌を聴いたり歌ったり、踊ったり。
　生き物でも草花でも人でも風景でも、お絵かきしたり。
　
　感性を育てつつピアノをやっていかないと、何か
　お勉強と同じようで、人と比べたり、進度や向いてる
　向いてないと判断すべきではないと思ってます。
　
　音楽とか絵とか、年齢が下なほど気に入ればどんどん
　いきますし、個人的には高学年になってから他の科目の
　お勉強にも好影響を与えると思ってますので、無理やり
　やるかやらないかという判断ではないように思います。　
　
　スポーツと同じように、勉強の進度とは違って
　一生もののように考えられたほうがよいような気が
　します。　

家でピアノを触らないのは、難しくて、練習してもできるようになる気がしないからではないでしょうか。「できるから楽しい」が分かっているお子さんなら、逆に言えば、できないからつまらない、、、になってしまいます。

でも、ピアノは、弾く量がそのまま技術になります。そのことを小１の子に言葉で説明しても分からないと思うので、最初は、内容よりも弾くことを重視しましょう。例えば、今やっている曲ではなく、前に弾いた、もう弾ける曲でもいいし、お嬢さんが好きな曲でもいいと思います。
最初のとっかかりができれば、今やっている曲もちょっと練習してみようかな、と思うようになると思いますよ。

ピアノは毎日練習するものです。
漢字や計算と同じです。

娘は幼稚園の時、4歳でピアノを始めましたが
先生は、幼稚園に行く前練習するようおっしゃいました。
なので、朝8時から１５分くらい、夕食前に２０分くらい、程度の
練習は、毎日しましたよ。

右手、左手、片方ずつ譜面どおりに弾いて
大丈夫なら、両手合わせて弾く。

お母様がそばで譜面を見て、誘導してあげてください。
片手の練習はつまらないんです。でも、片手で間違えるものは
両手で弾けません。

1年生だと、最近ではバイエルはやるのですか？
単調だから、と嫌になる子と、
単調なメロディーでさえ
きれいだ、と思う子がいます。

あまりピアノを嫌がるようなら、エレクトーンにでも変わった方が
練習が楽で楽しいのではないでしょうか。
ピアノは鍵盤が重いので、どうしても指の練習が必要ですから。