2020年度新共通試験

>10万人規模で生徒が受験する私大はどうするんでしょう?

私大は、今でもAOや推薦入試や附属からの進学が相当数を占め、中教審が目標とする「多面的な選抜方法」を行っているから、
一般入試はそれほど大きく変わらないのでは？

ターゲットは国立大学の一般入試、と思う。

>受験資格、の部分における既卒者の扱いはどうなるのだろうか？
>また、受験できたとして、浪人した事に対する、定性的な評価はどうなるのだろうか？

あなたはその頃まで浪人しますか？
そうではないでしょう？
その数年前から学校は対策するでしょうし、更なる少子化で浪人は存在しなくなるかもしれません。

>実はその点が、今回の制度変更による、一番大きな影響のような気がする。

今回のセンターと同じく救済措置が取られ、また上記要件により、ほとんど影響はないと思われます。

国立大学の2次試験で、集団討論が取り入れられるとしたら、共学校に有利になるのでは？
難関国立は男子受験生が多いから、男子校はそんなに不利にはならない気がする。

一番不利益になるのは女子校?

浪人は、不利というか、浪人して伸びるペーパーテストのウェイトが小さくなって自然消滅すると思う。就職だって面接で一度落ちたら留年してもう一度なんてしないでしょう。

東京一工のような難関国立では、２次試験で記述による学力試験のウェイトを大幅に低くすることはない、と思う。
浪人を不利益扱いすることは、そもそも制度的に許されないでしょう。

高校の調査書による評価をどの程度取り入れるか、はまだわかりませんね。
これは、インパクトが大きいと思います。
難関校の序列に影響しかねない。

女子校は不利になる？集団討論の塾などに通うことになるのでしょう。
ただ、女子校の場合、塾通いの負担は大きくなるかもしれないですね。
部活動やクラブ活動をして、学校の成績もよくなければならず、受験勉強の塾も、集団討論の塾も。

受験校の選択のため、２次試験の変更について、早く方針を明らかにしてほしいところです。

我が子は2019年度に大学入試を迎えます。
現役で入れればいいですが、浪人になってしまうと、
2年目は違う制度で受けなければならなくなってしまうのですよね。
なにがなんでも現役で、となると冒険もできないですし、アンラッキー以外のなにものでもないです。

面接、集団討論、プレゼンテーションetc.は、学校教育で身に付けさせたいです。
そこまで塾に頼らなきゃいけない、という状況は勘弁してほしい。

でもこれは、偏差値表には載っていない情報ですよね。
スーパーグローバルハイスクールの紹介がありましたが、調べてみようと思いますが、その他にも、各学校がどのような取り組みをしているのか、
客観的にわかるものって、ないのかしら。

うちの学校は、こんなに立派な取り組みをしていますって、いくらでも言えるから、実績はどうなのか、第3者の評価が知りたい。

東大の二次試験の内容が決まれば、それにあわせて塾などが中高の指導内容をリサーチするのでしょうが、新制度ができて暫くは試行錯誤でしょうね。東大二次がどうなるかは、報道通りだと本当に面接だけになるかも。東大にとっては世間から批判されないことの方が優秀な学生を採ることより大事だと思うから。浪人は、司法試験などでは制度上不利だし、欧米ではほとんどないのだから、当たり前のように考えるのはおかしいと思います。