学力は母親の遺伝子？｜掲示板スレッド

エデュには、エア東大母、エア医学部母、エア東大妻が半分以上だと、ここやよそでばらされてるから。
知り合いの事を拝借して書いてる妄想病につきあわなくていい。

母親似なのではと思う。
息子の運動得意の同級生のお母様方
ジムでご一緒しますが皆さん筋肉あるし上手です。
お母様を若くして男にしたら
こういう男子になるな～という例多数。
スレチすみません！

＞運動能力も母親似なのではと思う。

遺伝の仕組みを考えれば、それは「いろいろ」としか言えないでしょう。

息子の場合は完全に父親に、体の骨格から運動神経（かなりにぶい）まで。
私はどちらかというとスポーツ万能だったので、息子の運動能力を何とかしようと思っていろいろやったけれど、全部水泡に帰しました。

一方で、音楽的素養と、学力は父親譲り。
絶対音感があって、音楽がとても得意。勉強もとてもよく出来るところも似ていました。
あまり勉強をしなくても出来てしまうところなど、憎らしいったら・・・。
でも、私に似ていなくて一安心。私はコツコツ派で、限界が低いタイプだったので。

でも、「子供の能力は父親似」なんて発言しませんよ。
遺伝の仕組みはそう単純なものではないのは明らかなのですから。

学力というか、学力の土台となる論理的思考力が遺伝による部分が大きい事は、複数の研究の結果から示唆されているようですが、男の子は100％母親の遺伝、という事はないでしょう。
単純な反例として、同じ母親から産まれた兄弟でも、素質が大きく異なるケースは有ります。おそらくは、両親からの遺伝子の引き継がれ方自体が確率的で、かつ引き継がれた遺伝子のどちらか優性（優れているという意味ではなく、発現するという意味）な方が現れる、という事ではないかと思っています。

地頭に関しても学力に関しても、当然遺伝的部分はあるのでしょうけど、生まれて育ってからの環境の要素のほうがはるかに大きいと思っています。

いわゆる育て方、教育環境、遊び環境、語彙、計算、遊び道具、しつけなどすべて関係してきます。
2-3歳でさえ、こういう育て方をするとどうなるか、という違いが出てきます。
言葉覚えて、しゃべりだしてから、書くことが(絵も字も)できるようになってから、本読めるようになってからでも発達速度も違います。
楽器やリズムとり、体操などもやるかどうかでも違うし、遺伝があってもなくても環境しだいのところは大きいです。

学力になるともっと顕著と思います。
受験勉強に関していえば、単純に勉強するかしないかの差。
塾に行くかどうかもありますが、志望校の過去問ある程度出来るようになるまで計画的に勉強するかしないか、、の違いが大きいです。

いくら遺伝子うんぬん言っても、塾に行かないのはもとより、中学受験しないつもりで、過去問も見ない、模試も受けない、先取りも応用問題もしない、でいきなり当日受験しても無理、ということだと思います。

バラードさんは、いつもその説を念仏のように繰り返し唱えていますね。

では、アメリカでの双子研究で出てくる、双子がまったく状況の違う里親に育てられて（教養も、経済状態も）、全然違う育てられ方をしたのに、大人になって追跡調査をすると、教養の度合いや学歴が似通っている例がかなり多いことに対して、どのように分析なさっているのですか？

バラードさんの主張だと、たんなる偶然で教養や学力が似通ったということになるのでしょうか？

全く違う状況、といっても、それほど違う状況じゃないと思います。
例えば、
「勉強は大事だから、大学まで行きなさい、」
というような家で育てられたら、家庭が金持ちでも貧乏でも、どのような環境にしろ、遺伝子が同じなら似たり寄ったりの学歴、就職になると思う。
でも、
片方はスラム街とか、
勉強する時間があるなら、バイトで稼ぎなさい、という家だったりした場合は、
遺伝子が同じでも、大きな違いになりそう。

母親は高卒で何の取り柄もありませんし、特段英才教育もしていないのに、子どもは勝手に環境から必要な情報を吸収し現在首都圏難関校から東大レベルの国公医を当たり前の様に目指しています。

結論: 学力は母親だけの遺伝子でもなく環境でもない。(ｷﾊﾟﾘ)