経験談｜掲示板スレッド

アップルティー様の心温まる投稿に賛同致します。
　
これからの季節、受験会場では暖房がかかりすぎる所があるので、
半袖の上に脱ぎ着のしやすい洋服を着せました。
暖房の為、気分が悪くなったり、
のぼせてしまって粘膜の弱いお子さんだと
鼻血が大量に出る場合もあります。
実際にも受験校で持ち合わせのティッシュが足らず、
他の受験生に貰ったという話も聞きます。
やはり、準備の準備が大切だと思います。
　
また、模試で具合が悪くなった時、
手を上げて試験管に申し出るというのも
本番に向けての練習になると思います。
腹痛で薬をその場で飲みたい時も、
試験管に申し出れば良いですね。　
親子で困った時を推定して、
対処法を話し合うことも予め大切ですね。
　
昨年願書を書く時に迷った事があります。
どのようなペンで書くのが一番良いのかということです。
学校によっても指定がある場合もありますが、
私のお勧めは、ＰＩＬＯＴから出ているＧ−ｋｎｏｃｋです。
0.38ミリという細いタイプを選びました。
さらりと書ける方は、0.5ミリタイプも良いと思います。
お値段は105円とお安かったですが、
書き味は、綺麗な仕上がりで満足しました。
　
受験生親子に合格祈願、応援の気持ちをこめて…

終了組の方の経験談、とても参考になりありがたいです。
初めての受験に心配やら戸惑うことばかりで。
今、一番の心配事は過去問です。
現在、第一志望、第二志望合わせて６年分が終了したところですが、
全て合格最低点にはまだ達しておりません。
第一志望はほど遠く、第二志望でも合格最低点の８〜９割ほどです。

この時期、過去問はどんな感じだったか、お話を伺えると嬉しいです。
よろしくお願いします。

第一志望の過去問を始めたのは、ちょうど今頃です。
直前まで１０年分を２、３回繰り返しました。
なんとかいけるかも？　と手応えを親子共々感じ始めたのは
１２月半ば、冬休み直前くらいでしょうか。
１２月の合不合は相変わらずダメでしたが、過去問の出来が
割とよかったので、あまり気にせず済みました。

第二志望は１２月に入ってから、５年間１０回分を。
年度によって、合格最低点に達したり達しなかったり。
ただ、模試の平均偏差値より高めの学校だったので、
過去問との相性はいいんだなと判断しました。

第三志望は冬休みに２年間６回分を。
これは楽勝だったので、冬休みしかやっておりません。

結果は第一志望補欠合格、第二志望合格、第三志望合格でした。

ウチは第三志望が行ってもいいと親子共々思える学校だった
ので、それが精神的な余裕を生み、第一志望の過去問に没頭
できました。

あと３ヶ月 さんへ:
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過去問を今の時期から合格点とれていましたら、
今後３ヶ月やることがなくなってしまいます。
あと３ヶ月様としては、合格点をとって
安心したいお気持ちなのもわかります。
けれど、お子さんの実力に
知識やテクニックが加味されてくるのはこれからです。
本番にピークが来るように進めていけば良いと思います。
　
あと３ヶ月様が分析なさると宜しいかと思いますが、
過去問を解いていて、同じ科目が毎年同じような点数なのか。
年度によって出来る科目、出来ない科目があるのか。
合格最低点には、あとどこの問題が合っていれば到達できるのか等々。
社会科などは、数年前の時事問題を解いてもあまり意味はありません。
2006年受験生の問題ではないわけですから、
その分差し引いてもいいかもしれませんね。
今年度の時事問題等が追加されるのもこれからだと思います。
これについては、冬休みに勉強すれば良いと思います。
　
この時期我が家では、あまり合格点を意識せずに過去問を解いておりました。
点数は付けず、何割出来たかだけを記録しました。
問題数が40問で正解が25問ならば、25／40等としていたと思います。
点数も大事だったのかもしれませんが、全体の何割出来たかを
子供にイメージさせるようにもっていきました。
また、同じ教科を続けて解いていくのも得点力アップに繋がりました。
同じ学校の国語ならば、明日も国語を続けて解いていくようにすると
その学校はこういう答えを望んでいるという傾向が子供にもわかるようでした。
過去問の点数の付け方は難しいので、
記述等は塾に添削をお願いしておりました。
　
子供も、最初解けない時は随分イライラした様子でした。
大人でもそうだと思いますが、出来ない問題があると後々まで考えてしまいますよね。
そんな時、満点目指すような、全て丸を貰おうと思わないでいいよとアドバイスしました。
　
あと３ヶ月様、お子様の志望校合格をお祈り申し上げます。頑張ってください。

終了組母 さんへ:
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> 第一志望の過去問を始めたのは、ちょうど今頃です。
> 直前まで１０年分を２、３回繰り返しました。
> なんとかいけるかも？　と手応えを親子共々感じ始めたのは
> １２月半ば、冬休み直前くらいでしょうか。
> １２月の合不合は相変わらずダメでしたが、過去問の出来が
> 割とよかったので、あまり気にせず済みました。
>
　
　
他トピでも発言いたしました。重複をお許しください。
　
　
過去問はあくまでも、出題されている範囲の確認、問題の時間配分の把握等のために解くものだと思います。それが合格最低点に達していてもいなくても、十分にイメージすることが大事だと思います。そのイメージを持ってさらに勉強にまい進すべきだと思います。
　
　
過去問は内容を調査・分析するものであって、ひたすら解いて解いて丸暗記するものではないと思います。その時間を弱点補強に使うべきだと思います。

終了組母さま、ファイトさま、ありがとうございます。
経験者の方からのアドバイスは本当に心強く、不安な気持ちも和らいできました。
第一、第二志望校には親も子供もとても思い入れが強く、また周りで合格最低点をクリアした話などがチラホラ耳に入りはじめ、焦りを感じておりました。（他のお子さんと比べるつもりはないのですが、つい気になってしまって・・・）

４科目ともほとんど毎年同じような点数です。
得意なはずの科目で点数が伸ばせずにいるので、その科目について分析、強化していきたいと思います。
同じ科目を続けて解いていく方法、是非やってみたいと思います。

またアドバイスなどありましたら、この後もよろしくお願いします。

あと３ヶ月 さんへ:
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> 第一、第二志望校には親も子供もとても思い入れが強く、また周りで合格最低点をクリアした話などがチラホラ耳に入りはじめ、焦りを感じておりました。（他のお子さんと比べるつもりはないのですが、つい気になってしまって・・・）
　
他のお子さんは、とてもよく出来るように感じるものです。
本番になってみないと結果はわかりませんので、何も、焦ることはないですよ。
自分の子供だけを見つめましょう。
先ずは、過去問を解いた結果の分析ですね。
　
> ４科目ともほとんど毎年同じような点数です。
　
波がないと判断できますね。
各科目あと１つずつ丸がもらえそうな問題はありませんか？
学校にもよりますが、国語算数は配点が大きいので
お子さんにもあと１つ丸を貰うように粘ろうね！と、
アドバイスされてはいかがでしょう。
　
> 得意なはずの科目で点数が伸ばせずにいるので、その科目について分析、強化していきたいと思います。
　
そうですね。得意科目を伸ばしてあげたいですよね。
過去問の問題は、どんな単元からの出題が多いのか再度確認なさるといいと思います。