結局、遺伝子？｜掲示板スレッド

　実は我々が思っている以上に、先天的な能力の差が学習に与える影響は大きいと思います。例えばSAPIXで偏差値60をとるために、凄腕家庭教師をつけて、寝る間も惜しんで１年生からやっても、無理な子は無理です。
　多少の夢なら大切だと思いますが、過剰な夢は子供をつぶします。子供の適性を見て、適度な負荷をかけるのが親の大切な役目かと。

同じことやっても出来ることが違うのは、同じ学校と同じ塾に通った生徒でも合否が別れるので、やはり遺伝的個人差ですよね。突き詰める努力が出来る才能も。

素晴らしい先天的な能力を持って貧困、教育に価値を見出さない家庭に生まれるよりも、普通の能力で裕福、教育に価値を置く家庭に生まれた方が圧倒的に良い結果に結びつく可能性が高いと思う。

まあ才能か環境かって、片一方じゃダメじゃないですかね。

ヘレンケラーもサリバン先生がいなきゃ、エジソンもナンシーが母親じゃなきゃ、偉人と呼ばれるに至ったか分からない。

＞同じ学校と同じ塾に通った生徒でも合否が別れるので、やはり遺伝的個人差ですよね。

でもそれ先天的な遺伝によるものなのか、後天的に環境により育まれたものか、どう判断するの？

一卵性双生児を1000組単位で2人を同じ環境に置いて調査すれば分かるかもしれないけど。

全面同意です。

>素晴らしい先天的な能力を持って貧困、教育に価値を見出さない家庭に生まれるよりも、普通の能力で裕福、教育に価値を置く家庭に生まれた方が圧倒的に良い結果に結びつく可能性が高いと思う。

明治時代の日本とか、後進国ならそうでしょうね。
でも、国としてある程度システムが完成された今の日本なら、前者の子は地域トップ校から地元の医学部ぐらいに行くんじゃないかな。貧しい家庭で優秀な子には公的な扶助がたくさんありますから。後者はマーチがいっぱいいっぱい。

ググってみると良いですよ。

こんなサイト見てるだけのあなたや私には全く想像できない環境の子がいます。

今の日本で衣食住ですら充分でない家庭から地域トップ高経由で医学部に行く子がどれだけいますか？

抽象的に可能性があることと、具体的に達成できることとは同じではない。その間に大きな距離があるのが通例。

自由や平等を念仏のように唱えれば、達成できるものでもあるまい。それでは、庶民はただ金持ちの結果オーライを漫然と追認させられるだけ。それが、世襲が横行するこの国の情けない現実。