開智所沢に入って本当に良かった！

適切な方がこれから出てくると良いのですが、中学１期の保護者です。
体操着のメーカー、材質が中学も同じなので、そこからわかることだけお伝えします。
体操着の洗濯は、すぐに乾く素材なのでとても簡単です。
我が家では、持って帰ってきて、その夜に洗濯して、室内にかけておけばすぐに乾燥して翌朝、学校に持っていけます。
中学生は、体育の授業でだけ使用しているので、週２回くらいですが、体操着１着で十分でした。
小学生のご家庭はどうでしょうね。
参考までに。

在校生（一期生）から少しだけ補足です。
国際的な教育を重点的にやる国際クラスは、実際普通科のクラスと行っていることが全く変わりません。単に担任が少し英語ができる人や外国人の先生になるだけです。それと、来年からは国際クラスが今までは5クラスだったのが2に減らされます。先生たちの国際教育への本気度が下がった様に感じます。そして3年生からは国際クラスは本気で海外大を目指している人が行くところであるって認識に変わってます。それに加えて、3期生は分かりませんが、開智所沢を第一志望に選ぶ人は非常に少ないのが現状です。第一に選ぶ人は家が近かったからなどの理由らしいです。大体皆んな滑り止めで全落ちしたからここに来ています。なので、普通に高校受験で開成などを受け直す人がざらにいますね。私立に通ってると必然的に高校受験で有利なので新たに受け直す人も多いそうです。そのせいで3年や4年からは頭の良い人は抜けていきます。合格実績、どーなっちゃうんでしょうか

1期生は、とても難しい立ち位置ですよね。そもそも入学時に国際クラスや今のような枠組みがきちんと伝えられていない状況での入学の方も結構いらっしゃると思いますし。入学時にIB(国際バカロレア)なんてやることを考えて入学したかと言うと、そんな事考えもしなかったのではないでしょう。なので、書き込みの内容が事実だとしても、そうかと。これはどの学校でも当てはまることかも知れないのですが、1期生はカリキュラム内容が入学者とマッチするかはギャンブルだなと。逆に年次が進んで入学される方や小学校からの入学組も混ざってどうなっていくかですね。まあ、若干学校のIBへの本気度は気になりますが。書き込みされているクラス編成については見方を変えて、1期生の生徒が国際クラスを優先しなかった結果なのではと捉えると、本気度が下がったのは誰だろう？と思ったりします。
ちなみに生徒募集要項に外部進学制度という制度の記載があるので、そちらも参考になりそうです。

別のIB校の後期課程にこどもが通っています。
当初はIBや探求型学習に戸惑いがありましたが、４年生になり、それらの意義や価値がわかるようになりました。なかなかに、すごいことをやっていると思います、IB。だんだんと、その意義や面白さがわかるようになるかもしれません（３年生や4年生くらいかもしれません。）経験談として、お伝えしておきたく。ちなみにその学校、年内入試（総合型や推薦入試）で良い結果を残しています。

国際クラス、３年生が５クラスから２クラスに減らされたというのは誤情報でしょうね。
１年生の時から、レギュラーコースが１クラス、特待コースで１クラスの合計２クラスの国際クラスがありました。
３年生の現在も、本科国際で１クラス、特進国際で１クラスの２クラスです。
クラス数に変化はありません。

開成高校を受験しようとしている生徒は、我が子が特待コースにおりますが、聞いたことはありません。
成績の良い子で開成高校に高校受験をしようという生徒は知らないですね。
冗談で言っている生徒さんがいらっしゃるんでしょうかね。

書き込み情報はきちんと確認しないとだめなようですね。
保護者も在校生もですが、もう少し視野を広くして数年先を少し考えたほうが良いと思いますね。
そのうえで、高校受験を検討するならそれも良いかと思いますが、本当にその選択で後悔しないか、逆に心配になります。