ＮでＪＧを目指していた方へ｜掲示板スレッド

雪だるま さんへ
サラ さんへ


> > 過去問なども研究する必要がありますよね。
> お母様も実際に解いてみたのでしょうか？親が解くと、対策がしやすいと何かで読んだことがあるのですが、親が解くのは常識なのでしょうか？
> 常識とまで言えるかどうかは分かりませんが、「ご本人の意思を・・」さんがご指摘の
> ように、ご自身の目で見ておかれた方が、何かと役に立つことは確かです。


過去問に関して、我が家では
周辺サポートはきっちりしましたが
実際に親が過去問を解く、という事はしていません。
マネージャー役に徹していました。


ご家庭それぞれ・・ですね。

パキラ様、

同じような境遇に大変親しみを感じています。
中学受験に関して、あまり知人や友人、子どもを通してのママ友の前では
わざと話題に出さないようにしているので、とても孤独感を感じることがありました。
でも、こちらのスレは本当に励ましや忠告など、とても身にしみるメッセージが多く
気持ちを静めてくれる場所として、ありがたく思っています。
お互い頑張っていきましょう。

ご本人の意思を・・様、
雪だるま様
似たような・・様

身の引き締まるアドバイス感謝いたします。
過去問の前の偏らないサポートにまずは徹したいと思います。
ご本人の意思を・・様も雪だるま様も、時間的にも精神的にも余裕をもった、ポイントをはずさないサポートをされてきたのだろうと、つくづく尊敬の念をいだかずにはいられません。
雪だるまさんのような分析ができるように、過去問に果敢に臨もうと思います。
国語の過去問などは読むのが好きなのでいいのですが、なにせ、算数と理科に関しては
自信がないので、本気で私が受験生になったつもりで勉強してみようかなと思っています。
こんな時に主人が少しでもフォローしてくれればとも思いますが、なかなか難しいです。

似たような・・様のようにマネージャー役に徹するのが理想ですね。
娘は比較的算数が得意で、時々娘に質問されると問題は私には難しすぎて即答できないことがしばしばなので、やはり勉強するしかないですね。
文系頭の母親にはちょっときついです。

皆様のアドバイス心から感謝いたします。

「サラ」さんのご姿勢に、勝手ながらとても親しみを覚え、
是非ともＪＧ保護者のお仲間としてお迎えしたい気持ちが高まります。

親が過去問にチャンレンジするのが良いかどうかは、
確かに、「似たような・・」さんのようにマネージャー役に徹するという
考え方も当然あるでしょうし、一概には言えないのかも知れません。


私の場合、自分のなまったアタマのリフレッシュということもあって
なかば、趣味的にやっていたところも正直ありますし、
（まさに趣味で解いた今年の分も含め、過去１５年分をやりました（笑）。。）
自分自身で解くことにより、子供との会話ネタ（それこそ食卓レベルも含め）や
戦友意識の醸成、みたいな部分もありました（ちょっと大げさですけど。。）。


私も文系アタマですから、理科なんかは正直厳しい面もありましたが
（とくに電流とか）、自分に分からないことは、娘にも分かるはずはないし、
エラそうなことは言えないと思い、まさに一緒に「勉強」しました。


きっとサラさんのようなお母様がついていらっしゃれば
お嬢様も安心だと思います。
来春、笑顔でお迎えできることをお祈りしております。
頑張ってください。

雪だるま様、

温かいお言葉に感涙です。（最近弱くて困っています。）
中学受験というのは本当に親子の受験だとつくづく考える日々です。

雪だるま様のように趣味のように過去問を解けるようになりたいですね。
私も食事の時やちょっとした移動の時などに、過去問から得た話を教養として
娘に話すことができればなあと思っています。
戦友意識、、わかります。そのぐらい思いいれが深くなっています。


ところで、今の時期の勉強法について少々質問させていただきたいのですが、
今は基礎を叩き込むというのはわかっているのですが、皆様は何を使われた
のでしょうか？

社会・理科に関しては、Ｎではまだやらないようにと言われているメモチェを
使い始めています。まとまっているのでやらせやすいですし、知識が定着して
いる分野はサクサク進むので効率はいいです。
でも、苦手な理科をやらせていて、電流のあたりが、基礎が抜け落ちていて全く
復習になりませんでした。娘は電流分野が嫌いなようで、、、、
そういう場合、今の時期復習するとしたら、やはり５年の本科のテキストに戻っ
て読ませてから、５年のノートもひっぱりだして、栄冠をやらせて、その頃のカ
リテなどをもう一度やらせるのがいいのでしょうか？それと、季節講習のテキスト
なども使われるのでしょうか？少々ひっぱりだすものが多くて面倒に思っているの
ですが、やはりＮ研生の場合はそのやり方になるのでしょうか？でもその頃も、本科
で勉強していたのですが、あまり理解度がよくなかったような気がします。

それとも、５年のカリテやセンター模試はもうほとんど使われないのでしょうか？
何か使いやすいものはあるのでしょうか？

前のスレッドを読むと、四科のまとめが薦められていましたが、９月以降だからな
のかなと思っています。四科のまとめは毎年７月に改定版がでるようなので、その
頃購入するものであって、夏休み前に基礎を固めるには、他に何かあるのかしらと
いろいろ調べているところです。
日特の過去問集から基礎らしきところをピックアップしてやらせようかなとも思って
もいるのですが、少々それは早すぎるのではと思っています。

家庭学習の時間を捻出するのが６年になると大変なので、効率のいい復習方法が知り
たいとついつい思ってしまいます。

サラ様


我が娘も、理科は分野によって成績が上下していたので、６年初め〜夏休み終了まで

以下のような勉強をしました。


まず私が、５年の成績表を見ながら、成績が振るわなかった回のカリテをピックアップ

し、書き込みに消しゴムをかけてから（←これが大変でした）、引き出しに入れておき

ました。（解答も一緒です）

それを、本人が、６年のカリキュラムに合うように引っ張り出しながら解いていました。

授業の復習をした後、確認テストのつもりでやっていたようです。５年次に３０分で解く

テストですから、大した時間は掛かりません。

マル付け後の見直しで、解答を見ても分からないところがあると質問にくるので、私が

解答や５年のテキストを見ながら教えました。

暗記物でなかなか覚えられないと言う物に関しては、一緒に忘れにくい覚え方を考えたり

しました。


一口にこのお陰とは言えませんが、夏休み後のＪＧ日特の理科は、かなり高得点を

取っておりました。


理科のメモチェは、先生の指示が出てからで十分間に合います。全部で３回やれという

指示が出ていましたが、ページ数が少ないので、どのお子さんも、すぐに終わってしまった

ようです。

蛇足ですが、社会を３回やるのはキツいです。結局２回目の途中で受験が終わりました。


ご参考になれば良いのですが。

元算数で悲鳴様、

ご意見感謝致します。
やはり、カリテを引っ張り出してくるのですね。
６年のカリキュラムごとにやらせるのなら、娘もいやがらないかもしれませんね。
ありがとうございました。
私も真似をさせていただきます。
夏前にどうにか偏差値６５を目指して、気合を入れなおしたいと思います。

最後になりましたが、元算数で悲鳴様のお嬢様の女子学院合格、心からお祝い申し上げます。
やはりＪＧには素晴らしい母親力がついていらっしゃるのですね。
ついていきたい気持ちでいっぱいです。

直前対策に役立ちそうなスレッドと思いましたのであげておきます。

ヨンハ様
あげていただきありがとうございます。
参考になるお話がたくさんつまったスレですね。
娘は算数で悲鳴様と全く同じ状況です。
（さらに国語も問題ありですが・・・）
４科のまとめを早速手配して、頑張ります！