日能研と栄光ゼミナール｜掲示板スレッド

栄光に通わせていました。


良いところは、
少人数体制なので、先生が、子供のちょっとした変化にも気づいてくれたりする。
どの教室も、個別指導が設けられているので、グループ授業のほかに、個別を組み合わせる、など、子供に応じて柔軟に対応出来る。
体調不良などでお休みしてしまった場合、だいたいは、個別に代替授業をしてもらえる。



悪いところは、
少人数体制なので、教室によっては、子供の成績に関わらず、一緒のクラスにさせられることがある。その結果、理解度の高い子供も、理解度の低い子供に合わせた授業を受けなければならないこともある。
教室によって、先生の質が違う。
難関校合格を目指すならば、その地域の拠点校といわれる教室に通わないと、合格は難しい。

早速有難うございました。
先日、パンフレットを頂きに行ったときに聞いたのですが、現在、新３年生のクラスに１人しかいないとのことなんです。
「人数が少ないので、殆どマンツーマン状態で受けれますよ。」と言われたのですが、あまりの少なさにびっくりしてしまって。
パンフレットには、新３年生から受験コースが書いてあるのに、その教室は受験クラスは４年からしかないと言われました。
それなら、他の受験コースのある塾を探した方がいいのかなって考えたり・・・。

その教室の先生の質を知ることは、通ってる知り合いがいない私には無理なんですよね。
通ってからでしかわからないことなんでしょうかね。

娘が通っていた教室も、
小学３年生のコースで、受験コースはありませんでした。
新しく設けられたコースなのではないか？とも思います。


他の学年はどうでしょう？
他の学年でも人数が少ないような場合は、
教室自体が新しい（開校２〜３年くらい）など、
そういう理由で生徒さんが集まっていない、ということも考えられます。


この掲示板の、栄光の専門の板の方で、もっと詳しい情報が頂けると思います。

いわゆる拠点校に新３年生を通わせています。
２年生の初めから通っています。
２年の時はクラスはずっと二人でしたよ。
ちなみに受験コースの設定は３年生でもないようです。
いまのところ本人は楽しく通っているようです。
受験コースでなくても学校の授業よりはすすんでいるみたいですが・・・

同じ新演習の３年生を授業で扱っているだけで授業名称を校舎で替えているだけですよ。
小４以降でも四谷コース、受験コースと分けていても
授業内容は四谷の予習シリーズ中心や、新演習中心と校舎によってばらばらでした。

受験しないかも・・・位のつもりなら栄光で
受験させるつもりならば日能研で
上位校狙いならもっと考えましょう


というのは現状ではないでしょうか。

小学校二年〜4年夏まで栄光　そして転塾してＮで受験を迎えました
今Ｎ偏差６３の学校に通っています
低学年のうちは面倒見がよくて栄光で助かりました
ただ学年があがるにつれて人数の少なさがネックになりました
あまり上位のお子様がいなかったので切磋琢磨することがない
夏の栄光の森が子供がいやっていった
夏の夏期講習の日にちの少なさ＝勉強量がすくない
と考えＮに転塾させました
上位校狙い　月謝等考え転塾しました