塾のクラスのレベルと学校の成績について｜掲示板スレッド

あや さんへ:
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やりとりを興味深く拝見していました。
少し気になった点が、ありましたので・・。
　　

> 学校のテストの文章題は「読めば答えがわかる」と言って式を書きません。ようやく書くようになったと思ったら「８０−６０＝２０＋５＝２５」などと平気で書きます。
> 計算の順番をそのまま書いてるのです。。。。
> ケアレスミスなどという問題ではありませんよね。。。。
>
> なにがいけないのでしょうか。
　　
塾でも私は、これは×にします。
式は、自分の頭を整理するためのものでもあるはずです。
複雑でなくても「考えた順番」を式に表す、という練習をしていないと、
学年が進んでから、困ることになる、と思います。
　　
それから、「＝」は、等しいものを結ぶ記号ですね。
お子さんは、
「８０−６０」と「２０＋５」が等しい、と表しています。
この表記をした段階で、まちがいですから、×です。
　　
　　
基礎、というより、書き方の問題だと思います。
今のうちに気をつけて直してあげないと、
自分の書き方にだまされたミスが減らないと思いますよ。
教え子にもいますが、いくら言っても、
「正しい答えが出るからいいじゃない」という感覚で、なかなか治りません。
（賢いお子さんに、多いです。）
書き方を直す必要を感じる頃には、充分内容も難しくなっているうえに、
すっかりクセになってしまっているので
直すのに、余計なエネルギーが要ることになります。
　　
どうか、早いうちに対処してあげてください。
〆られた後なのに、失礼いたしました。