ハイステップに通ってみて｜掲示板スレッド

全ての教室ではありませんが、確かに個別のハイステップ教室の上位高校合格者数情報はありますね。

実績が良いのは、1、2年生の時から家庭学習をきちんとできるなど、意識の高い子が多く入塾している傾向があるからだと思う。

＞実績が良いのは、1、2年生の時から家庭学習をきちんとできるなど、意識の高い子が多く入塾している傾向があるからだと思う。

それは、いろいろかもしれませんよ。
子供が行っていたハイステップでは、１、２年では部活や生徒会をガッチリやっていて、あまり勉強をかっちりしていなかった子の中にもとても優秀な子がいました。そういう方は後から参加してきて、勉強は全然進んでいなかったのに、凄いスピードで追いついて来たケースも。

大人のように効率よく時間を使えるようになった子は、短い時間でもしっかり成果が出るようになるそうです。
ハイステップは、生徒を子ども扱いしないので、そこがいいのかもしれません。

子供の場合は、塾なのに放任主義で適度に冷たい感じだったところがよかったと言っていました。
中学生は中二病などの場合もあるので、適度な生徒との距離感があった方が子供もやりやすいのかも。

思う思うって、妄想ばかり書いてないで、少しは調べてから書いたらいかがですか？

だいたい的外れだし

せめてそう思う根拠くらい書けば有用でしょうけど

自分の子供が今現在ハイステップ生だけど、ありのままを話してるけど。どこが妄想？的外れ？
具体的に指摘下さいませ。

子供のレベルは親のレベルです。

高校受験ステップ中3生の保護者です。
ハイステップではないですが、こちらの書き込みを見て、
ふとわが子のことが気になりGW中確認してみました。

そしたら、やりこなせていないプリントがたくさんでてきました。
オープン模試があるのでそれの過去問と対策問題プリントがどっさり。
授業では扱わないの？と聞いたところ、
オープン模試の過去問が宿題で出て、質問があったところを
授業で数問扱って、あとはテキストを進めている、か
オープン模試の過去問を授業時間でといて、先生が採点、テキストはしない、等
各教科先生でバラバラの様でした。
（自習用としてくばれらている教科もあり）

わが子は
学校が課題が多く、小テストを頻繁に行うので、そちらを優先していたため、
と
ステップのテキストをやらないと模試がわからないため、テキストをとくと、
過去問までできなかった。
（事実、コツコツ勉強していますし、内申もソコソコよいです。）
だから
過去問を提出しない教科は事前に解くことができていないし、
授業中に過去問を解いて採点してもらっても復習ができていないため、
未取り組みや、やりっぱなしのプリントがたくさんある。

プリントがたくさん配られることをプリント爆弾と呼んでいて、
やりこなせないため不発弾、と生徒同士で読んでいるそうです。

子供は一応一番上のクラスにいますが、
クラス内順位は中～下位です。
例年、一クラスで20人ぐらいいて、4－5人は
トップ高、10人くらい2番手、残りは3番手高に進んでます。
トップクラスの子は良いのでしょうが、やはり下位ですと、
能力的にキャパオーバーなので、子供と親の取捨選択が必要かと思いました。

わが子はちゃんと勉強していても取り組めない量なので、
能力的に無理なことを親も子を責める気はありませんが、
取り組めてないプリントの山と授業ではほぼ手付かずのテキストをみるとやはり複雑な心境です。
あと、
子供は模試の過去問の宿題をほぼ全くやっていないことがバレないか心配なのと、復習の時間が取れないことが焦るそうです。

中～下位クラスの子は本人の取捨選択しないと、
未消化のまま進んでしまいそうだな、と思いました。
当たり前のことですが、我が家ぐらいのボリュームゾーンが
気をつけなくてはいけないと思いました。

＞例年、一クラスで20人ぐらいいて、4－5人は
トップ高、10人くらい2番手、残りは3番手高に進んでます。

毎年コンスタントに1校舎から翠嵐に4、5名合格者が出している教育熱心な地域にお住まいのようですが、受験には、塾の質とか切磋琢磨する環境よりも結局子供の資質が一番重要だと思いました。

トップ高は翠嵐＋地域トップ校を含めた人数です

子供の資質はもちろんわかってますが、
通っている生徒の一例として事実を書きました。

どなたかの参考になれば幸いです。