低学年からの通塾ってそんなに無意味なんですか？｜掲示板スレッド

頑張って下さい。
低学年からが良い、高学年からで良い、いろいろ意見ありますが、同意します。皆さまが仰る通り、うちも習い事の一環、公文が小1で小学校終わったので、少し待って代わりにサピに行くようにした感じでした。算数だけでしたが。

あったっけ？そりゃ単に国語休めばそうなるが

公文では算数だけやっていたということでは？

低学年の通塾は国語の方が意味があるようなきがします。算数は新４年からが受験用カリキュラムで明確に切れますが、国語は知識問題を除き明確な切れ目がありません。
飛び級のある関西は別ですが、首都圏の大手塾の３年までの算数は受験用ではなく、習い事です。３年まではそり教室、４年からスキースクールです。

サピさん、低学年のクラス丸ごと無くして、みんな一律4年生からの塾にしたらいいのにーとふと思いました。
4年の入塾テストで全員を篩にかけて優秀な子から集められるし、教室数も先生も余裕できるし…。低学年に時間と手をかけるより、4〜6年生に手をかけてほしいな…。

3年生で一度2ヶ月くらい通いましたが、意味ないと感じましたので一旦退塾、4年2月で復活しました。
3年までのサピは多少知識が増えるのと多少学習の習慣がつくかも？くらいの効果なのでは。それなら家で毎日少しずつ自主学習した方が効果高いと感じてサピはやめましたが、うちはそれで正解だったと思っています。

＞低学年のクラス丸ごと無くして、みんな一律4年生からの塾にしたらいいのに

売り上げを増やすためにやっているのだから、それは意味がないでしょう。
どんなに塾の合格実績がよくても、売り上げにつながらなければ企業としての価値がありません。

一部の生徒で実績を出して、大多数の生徒が低学年から授業料を持ってきてくれるのが最大の理想。

サピは実績は華々しいけれど、中学部が身売りされたように、必ずしも業績が優れている訳ではないので、少しでも”頭のよろしくない子供”を低学年から入れてお金を落としてもらうのが戦略だと思います。
学年が上がっていくと、そういう子は諦めて他塾に移ってくれたり、退塾してくれるので、問題ないですしし。

低学年からの席取りは迷惑だから新4年で入塾試験をやり直して欲しいというのはありますね。

3年まではサピックスジュニアとかの名前にして高学年との連続性を断ち切る。
4年からは別の塾だから入室テストは新たに受けてねということにすればいい。
新4年入室テスト合格率95%！とか一応毎年実績を発表することにすれば不安層の集客はできるよ。
流石にそのくらいの合格率にはなるんでしょ？