6年アルファの広場【2016年度】｜掲示板スレッド

主役である子供不在の、大人の言い争いはやめませんか？12歳の小さな背中に重い荷物を背負って最後まで頑張ったサピックス生全員にエールを送りましょうよ。お願いします！

算数はもう少しスタンダードなものを三年生位から
はじめればよい。
低学年のパズルはもう、流行を過ぎつつあるのかなあと思う。

5年の算数の進度が遅いこと
（他の算数塾、関西系に比べて）
比と割合の基礎から発展へのスパークに時間をかけるために
夏休み前に相似までやってしまえばいいのに、と思いました。
比の絡む問題の解法を夏休みに徹底演習すること。
また、食塩水の天秤法を全クラス6年まで引っ張らず
面積図と両刀でいくこと（四谷ですら両解法併用。算数も理科も併せて
天秤法をやっているので）
また、立体の切断面をパズルの代わりに3年から見せること。
子供の脳は立体の切れ方をすぐに「３ｄ」に出来ます。
難しい、難しくない、試験に出る、出ないを意識する6年生まで待たないで
立体をおもちゃ併用で切らせたらいいと思いました。
季節講習の実験工作のように、メラミンスポンジで100円で教材出せます。
サピの先生がご覧になっていたら、偉そうかもしれませんが、算数はテキストの全面改訂の時期かなあ、と思います。すみません。

算数に関しては、サピを全面的に信頼してましたか？
最難関をお考えのご家庭は、
理系パパ塾、関西系web、関西系個人塾……
併用されていらっしゃったのでは？

小４の春休み筑駒のイベントに参加した際、算数科の先生から
「キミ、次５年？じぁあ、塾で比をやっている筈だよね？だから、この図形は……」
とお話しになっていらっしゃいました。

この瞬間、モヤモヤしていた痞えが外れ、我が家は《先取り上等》にシフトチェンジしました。

＞算数に関しては、サピを全面的に信頼してましたか？

サピの算数ができれば（サピの進度でサピの問題をやれば）
良いという先入観で入塾してしまいました。

＞最難関をお考えのご家庭は、
理系パパ塾、関西系web、関西系個人塾……
併用されていらっしゃったのでは？
＞我が家は《先取り上等》にシフトチェンジしました。

貴重なご意見をありがとうございます。目から鱗がバリバリです。

筑駒も開成も合格者の50%以上はサピだから、他塾の方が偉そうに言っても説得力ないよね。
他塾カリキュラム礼賛するなら、せめて筑駒開成の合格者の30%を出してからだね。余裕があってサブ教材としてやるなら否定しないが。

もう少し見解をお伺いしたいです。
気になります。
よろしくお願い致します。

＞小４の春休み筑駒のイベントに参加した際
子どもが筑駒に在籍していますが、そんなのないと思いますが？
算数科の先生？？
筑駒は教育関係者向けのイベント(公開授業、研修)ならやりますが、小学生相手にうちの教官が何かやるということはないですよ。