３年生の広場【2018年度】｜掲示板スレッド

サピの解答、どうも不親切な気がします。
特に算数、全部読まないと答えが分からなく、子供だけで勉強できない感じです。
親も読み返すときがあります。書き方にクセがあるような、、
サッと読めない人はプチバードにいってください！という作戦？まさかね。
2月からはじまるのかと思うと少し溜息。

３，４年前に同じ投稿をしたのを思い出します。
不親切な解説だなーと苦労しながら、どうにか４年間過ごしました。
まあ、どうにかはなるものです。
もちろん、Sapiにはどうにかして欲しいですよ。

自信喪失を狙って、やはり、プリバに送り込む作戦なんだろうか。
怖い怖い。

プリバもサピの授業より先にはできないって聞くから、、凄い戦略。

サピは親が中学受験を経験している想定なのでは？
御三家レベル出身親なら少なくとも5年までは解説を読むことはあまりないだろうし、解説読むとしてもむしろ長文より簡易に着眼点がパッとわかる程度のものが助かりますよね。

解説読んで分からないなら質問教室に行った方が良いよ。待つのが嫌ならプリバ。

一人終了してますが、算数は長文ではないけど解説ありますし、授業で問題やってくるので、解説なくて困る、ということはほぼなかったですね。
理科は授業で問題やらないし、解説はほとんどついてないので、かなり困りました。物理や天体などの思考系。どうしてそうなるの、と子供に言われても答えられないことが何度もありました。

理科もですか。。

前途多難な感じ。
↑
（こんなのも沢山覚えないとですし）

調べるやら、覚えるやら、、。

日本は漢字の習得に時間さいて、トメだの、ハネだのを
やっている間に英語で学習する国から置いてけぼりにされるのでは？
と心配になります。

入室説明会で4年の理社はアクティブラーニングで生徒の発言中心の授業展開で、5年から講師の板書中心となる、と聞きました。
4年生は授業を受けて、家庭学習で宿題の問題はすぐ解けるのしょうか？親もそれなりの知識を学んでフォローした方が良いですか？

授業を受けただけで自分で問題を解けていましたよ。
まだ理科も物理化学分野は導入程度ですし、頭を捻るようなところはありませんでした。
社会も授業中に講師がいろいろ面白く話してくれるようで、親はあまり助けなくても大丈夫でした。
ただし、宿題の中でも記述問題はポイントを抑えた回答になったいるか親が確認して採点した方がよいなと思いました。