4年アルファの広場【2023年度】｜掲示板スレッド

ありがとうございます！
国語Bの即廃棄！ズボラ母のため勇気もらいました笑

4年生でこの量ということは、これから始まる5年生にガクブルしております。
うまく取捨選択しないといけないですね。

我が子のノート使用は以下の通りでした。

・算数：基礎力トレーニング用
　　　　家庭学習用(復習、練習のみ)
・国語Ａ：家庭学習用(言葉ナビの熟語練習のみ)
・国語Ｂ：授業用
　　　　　家庭学習用
・理科：家庭学習用(確認問題のみ)
・社会：家庭学習用(確認問題のみ)

算数と国語Ａの授業は穴埋め問題が多かったので、テキスト書込みでした。
家庭学習は間違えた問題を繰り返しやるために出来るだけノートにやりました。
5年は授業も4教科ともノートを用意するように手引きに書いてありました。
人それぞれ違うでしょうが、サンプル1として参考までに。

よかった、同じくズボラ母ですもの笑
理社はよく見返してたので、とりあえず取っておくと良いと思いますよ。

いやいや、あなたが予習は初見のトレーニングにならないとトンデモ理論を妄信しているから、家庭学習で初見で学べばそれは初見のトレーニングですよと教えてあげただけです。

本番の緊張感云々も、授業で初見のトレーニングになるのは授業のレベルの合う子だけです。４科目合計でクラスが決まる以上、レベルが合うとは限りません。合わない子には合わない子に最適なやり方で学ばなければ無駄が広がります。例えば私はアルファベット親には事前に過去の同単元を復習するなどを私は推奨しており、それで授業の理解力が上がり成績を上げているお子さんもいます。授業の場を無駄にしないためにはそれぞれの条件下で最適なことをやるしかありません。手を放していってその症状が生まれているお子さんたちはかわいそうですね。

また、試験の緊張に接するトレーニングが授業でしか身に付かないならば家庭教師や個別学習で合格を獲得する子が存在することの説明がつきません。模試と過去問実施の中で身に付けるのが一般的でしょう。
授業という環境も緊張感のトレーニングの場とすることの否定はしませんけどね。それぞれに合った受験前の準備というものがありますよ。それで結果をだしている親はいるわけですから。

模試と過去問実施の中で身に付けるのが一般的でしょう。
↓
マンスリーや組み分けなどの内部テストを含みます。

横からすみません。
同意すぎて笑ってしまいました。国語Ｂは本当に見返さないですね。
他の教科もほぼ同様ですが、心理的には一周目だと中々捨てられませんね。

>>家庭教師や個別学習で合格を獲得する子が存在することの説明がつきません。

家庭教師や個別学習がなかったら結果は変わっていた、とどうして言い切れるのでしょうか。結果は同じだったかもしれません。

「理社のテキストはよく見返した」とありますが、
5年生のテキストとコアプラスで手いっぱいになる予感がしてまして震えております。
もしよろしければどの様に活用したのか教えていただきたいです(汗)