2015年度　5年生Mの部屋｜掲示板スレッド

うちも会心の出来でしたが、ブログでも今回の国語はすごく良くできた、とか満点とか書いてあるのを見ました。
満点続出？
平均点が恐ろしい。。

やはり今回の国語は解きやすい問題だった様で…
今回は割と得意なつもりの算数がイマイチでした…
結局は定着が甘いんだろうけど、
どうも、知ってる問題!と思うと気を抜くというか、惰性で解いてよく考えずに行程の最後の最後に間違える…
こういうのは性格だからなかなか改善難しいんでしょうか…？
得点率は国＝社>>理>算でした。

62の壁ですか…
カリテならそこそこ取れても、公開模試では単科だとしてもたまにしか届かない我が子…
公開模試重視の6年になったらMクラス維持出来ないかも(涙)
62が中の上なんですねー。
そういえばこの間の模試で算数の偏差値61で、点数がクラス平均ドンピシャでした。
なるほど。

やはり平均点高かったですね…
127点なんて初めて見た様な。

かつてない高得点。子どもが喜んでいるからたまにはいっか？
やはり長文が肝ですかね。

お疲れ様です。うちは、本日カリテ受けました。どなたか共通と応用の各教科と４科の平均点教えていただけないでしょうか。よろしくお願い致します。

基本
国語77.7
算数57.4
社会64.1
理科50.5
4科250.7

応用
国語127.0
算数 95.5
社会 78.1
理科 70.3
4科371.7

です。

平均点様
教えていただいて、ありがとうございます。応用の平均点凄いですね。うちは、もう少し頑張らないと・・・という結果になりそうです。

唐突ですが、思考力育成テストとは 現実的には どのように 利用するものなのでしょうか。
思考力を培うためのもの。とは思いつつ。
何となく、皆様からのお話から カリテみたいに 評価10 のうちの いくつか～と、何となく過ぎてしまいます。
５年生後期から始まり、６年生では どうなるのでしょう？
自主的に受けない方もいらっしゃるようですが？
あまり、気にしなくても良いものなのか？
日能研の先生方から見た指標になるもの？という見方もあるのかな？