２０２０年度６年生Ｍの部屋｜掲示板スレッド

恐る恐る自己採点したら、5年後期の公開模試平均点より50点も落としてました。
初のクラス落ちかもしれません。

先月の点数より、マイナス50点
出来が悪かったというより、問題が難しかったというふうに前向きにとらえることにしました。

でも、2019年2月６年生の公開模試の平均点をみるとそれほど低くなかったようです。
やっぱり心配です…

スレ立てありがとうございます。この1年間も、引き続き子供たちが楽しく学べますように。

この入試休みの二週間は、4、5年の教科書を全て見直し（算数は苦手なところを解き直し）したようです。（あくまでも本人談）

そして今日の公開、みなさんのコメントを見る感じだと難しめでしたか。我が子も国語はいつも9割くらいなのに、今回は125点くらいでした。算数と理科はいつも通りだったようで、4科トータルは、前回の点数と同じくらいでした。

最低点を更新しました。2週間、しっかり復習したつもりだったのに、、、。

ネットで調べたら、新6年2月の公開模試平均点、2016年は245.3点、2017年は見つからず、2018年は282.3点、2019年は272.7点でした。
年によって違いますね。今年の平均点が低いと良いのですが。
模試の復習、しっかりしないといけないなと思いました。

平均点が低いのを願うとか、そういうスタンスだと受験まで一年持ちませんよ。
自分のできなかったところを、受け止めて解き直す。
振りかえりをして、何が足りたなかったのかを書き出し、次の公開までのスケジュールをたてる。
終わったことは悔いても仕方ありません。
次へのステップにすることが、成長のために一番大事なことだと思います。

卒業生様
為になるアドバイスありがとうございます。私も皆さまのコメントを見つつ、平均点が低いことを祈っていました。お恥ずかしい限りです。
できていなかったところを解き直し次への成長を促していこうと思います。

まだ新スケジュールに馴染めず宿題と解き直しを1週間でどうやってこなしていこうか悩んでいるところです。
参考までにどのようなサイクルで回していかれたのか教えてもらえませんか？
それぞれ個人差はあると思うので、いろいろ試行錯誤するアイデアの一考として教えて頂けると幸いです。

今読み返すと、私自身のコメントが何だか偉そうな感じですみません。

我が家の場合、A4の用紙に5年生から一週間のスケジュールと自習のスケジュールを記入して親子で共有していました。あまり細かくきさいせず、ほんとに簡単なものです。
もし、うまく回らなかったらその都度修正して、春くらいまでに子どもが自分の納得できるペースを作れるといいのではないでしょうか。
6年生は忙しいので、やはり授業前後に少し勉強したり朝の時間を工夫したり、日曜日は疲れていると思いますが、早めにテスト直しをしました。
うちは平日2日と土曜日夜もサッカーをしていたのですが、本人の希望でしたので、その分の勉強時間の確保は本人が工夫したようです。

まだまだ一年あります。
親は見守るくらいのスタンスで大丈夫です。
頑張って下さいね！

ありがとうございます！！
経験者のお言葉はとても為になります。
子供と試行錯誤しつつ、見守るスタンスで一年乗り切りたいです。