新小４、宿題が終わらない｜掲示板スレッド

無理しないで 様
レスありがとうございます。
先生にお電話をして、宿題の量などを相談させていただこうかなと思っていますが、こういうことを相談する親と言うのは塾の先生方から見て煙たいでしょうか？

あと、算数ですがどうしても子供が理解できないところがあり、それをいちいち先生にコンタクトを取って教えてくださいとお電話するのも煙たいですか？

日々のの後ろに保護者欄があるので、子供の様子を書いたところ、授業翌日に担当先生からお電話を頂き、解き方のアドバイスを頂き励みになりました。

先生にどこまでコンタクトを取らさせて頂いていいのか、迷っております。
この点をアドバイス頂けたら幸いです。
宜しくお願いします。

一緒に頑張りましょう 様
レスありがとうございます。
校舎で説明された優先順位、というのがあるんですね。
それは知りませんでした。

漢字ですが、シリーズ漢字とことばの漢字10字をいつやらせるか、迷っています。
それを覚えないと日々のができませんよね。

先生からのお手紙で、シリーズ漢字はなるべく授業日にやらせてください、と書いてありました。
9時に帰宅してからシリーズ漢字をやると寝るのが10時過ぎです。
困ったなと思っています。

先に予習させてしまえば簡単なことですが、予習した反面、今週の授業での漢字テスト分はおそらく記憶から欠如すると思います。
どのようにスケジュールを組んで取り組ませるか私がわけわからなくなっています。

お弁当を温め直して帰宅後食べることもあったのですね。
うちはそうなりそうですが、時間がロスですよね。
夜遅い食事は体にも良くないし、ただでさえ、小食な子供なので翌朝、ますます朝ごはんを食べなくなりそうです。
でも臨機応変に考えてやらなければ可哀想ですかね。
ちょっとこの辺も考えてみようと思います。

私かと思いました。様

レスありがとうございます。
全く激しく同意です。
塾が、というより、家の子供の処理能力の問題なのです。
やはり、御三家、早慶を目指している方が多く通う塾なので塾としてもかなりの負荷を小４から与えていますよね。

やっていることは理にとおっていると思うのです。大量演習は批判されがちですがそこまでしないと子供の脳みそに定着しないというのはやらせてみて思います。

ただ、大量すぎて、ただノルマをこなすだけで精いっぱいになって、定着しないのがごく普通の子のレベルなんだろうなと思い分析しています。

うちはごく普通の、本当に普通の平均的な小学生なのです。
そんな、普通の子をこの塾に入れていいものかと思いましたが、通塾時間の関係、兄弟関係のこと、扱っているテキストの事、通っている子の意識的な事など総合的に考えて早稲アカに入れてみたのですが、うちも早くもレベルダウンさせた方がいいのかな、と私の中で沸々と。。。

本当にどうしたらいいのでしょうね？
早稲アカで反復大量演習させれば、かなりの実力になると思うんですよね。
そこにしがみつかせるか、早々に我が子のレベルの限界を直視し、レベルに合った中堅塾に転塾させるか、はたまた受験そのものをやめるか、毎日考えてしまっています。

ただ、基礎ができてきているので欲が出ます。

別にすべての宿題に取り組めなくてもいいんじゃないかな。
もともとお子さんはのんびりなんだし、中堅校狙いの塾でもいいなと思っていたんだし。
早稲アカの学習ペースに１００％ついてこれなくても、別に難関校だけが受験じゃないし、お子さんに合ったクラスで中堅校を目指せばいいんじゃない？

中堅校だから簡単に受験できるわけでもないし、むしろ平均点周りの多くの受験生と争わなければいけないんだし、共学ならかなり倍率が高いゾーンだし、早稲アカで揉まれるのもいいんじゃないかな。

でも親が欲を出すのはいい結果を生まないと思う。
私の周りの親があれもこれも口も手も出るタイプのお子さんは、不本意な結果が多かった。偶然かもしれないけど、親が期待するほどお子さんは強くなかった。

頑張って下さい。

４年生なら国語と算数のみにしてもよいのでは。我が家はこの年齢だと睡眠時間を確保した方が良いだろうということで理科社会は選択しませんでした。

終了組様

レスありがとうございます。
すべての宿題をやりこなさなくても。。。とおっしゃっていただいて少し胸の内が軽くなりました。
早稲アカに入れたのは、中堅校が一番面倒くさいゾーンかなと思ったからです。
最初から中堅校塾に入れてしまうとそこで目標がおしまい。
ただ、中堅校を受けてくる子は持ち偏差値が10くらいおとして（極端ですかね？）すべり止めで受けてくる子の中で戦うわけですから
最初から安住の塾でやらせるのもどうかなと思ったのです。

だから、四谷提携の早稲アカに入れてしまって、母数が多い環境に身を置き
揉まれて行ってくれたらなと思ったのですが。。。

欲は出さないほうがいいんですね。
肝に銘じておきます。
見守るって本当に難しいですね。

ありがとうございます。
またアドバイスお願いします。

ポテト様
レスありがとうございます。
理社は小５から、ということですね。
それも考えました。今も理社は省こうか考えています。

知人のお子さんで、他塾ですが、睡眠時間確保のために小４は2科で、小５から４科にし、見事難関校と言われる中学に合格された子がいます。
ですが、もともとの持ち偏差が常に60以上だったんですよね。
だから、まずは算数国語を特訓しておいて、あとから理社をつけて成功したパターンなんだろうなと思います。

ただ、我が子は本当にごく普通の小学生で、偏差値なんてひどいものです。そういう子も算国に絞っておいたほうがいいのでしょうか。
塾の先生にもその点も含めて相談させていただこうかなと思いました。

こんにちは。
お子様大変そうですね…
我が家の去年の状況です。

睡眠時間の確保と勉強、勉強だけにならないよう 新小4年生スタート時は理社、YTとも受講しませんでした。
理社とも予習シリーズ、演問を購入し 自宅学習です。
毎回の組み分けテストは理社も受けていましたが、自宅学習だけで100〜90点はコンスタントに取れていたので4年生のうちは自宅学習＋講習会で十分だと思います。
理社を受講したのは4年生の10月からです。
5年生に向け、塾弁のある生活に慣れるのが目的です。
宿題が増え、当然寝る時間も遅くなったのですが、算国のペースが掴めていたのと自宅学習をしていたので割とすんなりと波に乗れましたよ。
子供は授業が楽しいし、お友達とお弁当が食べれるとはしゃいでました。

5年生の授業が始まったばかりですが、4年生と比べ物にならない量です。
理社は1回の覚える量が倍、算数は4年生がベースなので 基本が抜けていると大変だろうなと感じました。
試行錯誤して4年生のうちに自分なりの勉強スタイルを確立される事をお勧めします。

集団塾なので全て塾の言う通りでは、合う合わないが出てくると思います。
お子様の様子を見ながら、ご両親が取捨選択されても良いかと思いますよ。

長くなりましたが、我が子ものんびりしてます。
夕食は30分以上かかります…
ですので、塾弁は食べやすさ優先でした。
品数が多いと食べ切れないので、具沢山のカレーや、シチュー、オムライス等です。
これだと食べ切れない事はなかったですよ。
ご参考まで。