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投稿者: 聞いて良いのかわかりませんが (ID:KN7.AoVSbpk) 投稿日時:2020年 10月 10日 08:55
聞いて良いのかわかりませんが。
(不適切なスレであったら削除してください)
開成や桜蔭を狙う方が、サピではなく早稲田アカデミーを選択する理由は、どういったものがあるのでしょうか。
早稲田アカデミーにいろいろな魅力があるのはわかりますが、開成や桜蔭を狙っていて、なお、早稲田アカデミーを選択するのは、正直、不思議に思えます。
・そこまで、開成や桜蔭にこだわっていない。(結果的に、開成や桜蔭に入れてしまった)
・小4の時点では、開成や桜蔭は狙っていなかったが、親の予想以上に成績が上がっていった。
・サピと併用している。
・近くにサピがない。
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【6050803】 投稿者: もう (ID:psxT58WFps2) 投稿日時:2020年 10月 11日 19:13
良かったら、お知り合いから貰うとか、メルカリででも色々な塾のテキストは揃います。
何方かも書かれてますが、テキストが同じでも結果は違うので、私的にはテキストはそんなに要だとは感じませんでした。やはりそれ以外の要素かと。
もうやめましょうと申し上げましたのは、テキストがどうだからの論議は不毛だと思ったからです。
各塾から合格は出てますから。
私も色々な方々の親切で何ヵ所かの塾テキストのお下がりや模試も戴きました。不安であれば、ご自身で手に入れあらゆる良いとこ取りをすればいいでしょう。 -
【6050815】 投稿者: ワセアカクマ (ID:5bK.O926Tdk) 投稿日時:2020年 10月 11日 19:19
なるほど〜!
テキストの違いもあるのですね。予習シリーズも優れたテキストですが、それ以上のお子さんたちに適したテキストを提供してるという事ですね。
我が子は4年生時点では本当に幼く、思考力に欠けた子供でしたので演習を繰り返すやり方があっていたのだと思います。
暗記力がよく、算数が楽しく苦労なく進みました。
記述は最高に苦手で6年生くらいからようやく形になって来た感じです。
演習で身についた力がNN (志望校別)で細かいところを補強されたのかな。
うちの子のような子にはワセアカが合っていたという感じでしょうか。
SAPIXに通ってないのでわかりませんが。 -
【6050848】 投稿者: 主です (ID:z07Ao3Boo4w) 投稿日時:2020年 10月 11日 19:42
ご丁寧に、ありがとうございます。
おっしゃるとおり、その内容で間違いありません。 -
【6050860】 投稿者: 主です(テキストです) (ID:z07Ao3Boo4w) 投稿日時:2020年 10月 11日 19:53
テキストですが、最上位(最難関)のテキストをやっておけば、中位も大丈夫、というのは、違うと思います。
厳密に言えば、試験は学校によって違いますので、上位校向けのテキスト、中位校向けのテキスト、というものは存在しないことになります。
ただ、そうは言っても、ある程度の傾向はありますので、最上位校に絞ったテキスト(サピ)と、上位校を中心に中位までカバーしているテキスト(早稲アカ)を使うのは、だいぶ違うのでは、と思います。
結構、重要なポイントだと思います。
あくまでも、私の私見です。 -
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【6050895】 投稿者: 教育方針の違い (ID:m0i0vmYJPL6) 投稿日時:2020年 10月 11日 20:22
わかりました!
ではこういう事でご納得いただけるのでは?
SAPIXに入れる方は最初から開成、桜蔭に入れる気満々である。
早稲アカに入れる方は中位から上位に行けたらいいなと思っている。結果的にそれ以上行ける余裕があったため最上位に行った。
早稲アカに入れたが欲が出てきたらSAPIXに転塾する人もいるが、このままでもいっか、と思う人もいる。
ということでいかがですか? -
【6050908】 投稿者: もう (ID:psxT58WFps2) 投稿日時:2020年 10月 11日 20:33
なるほど。
主様はサピにいらしたんですね。 -
【6050930】 投稿者: ワセアカクマ (ID:5bK.O926Tdk) 投稿日時:2020年 10月 11日 20:50
納得しました。
SAPIXは最難関への最短ルートかもしれませんがそれ以外でも難関校に行ける子は沢山いる。
子供がその塾にあっているなら、そこで最後まで面倒を見てもらうのもよし。思いがけず伸びてきたら、サピに移るのも一考。
入学してからはどうなのでしょうね。
我が子はやれば上がるし、やらなきゃ落ちるという順当な状態です。ですが、やらなかった時の落ち具合は半端ないです。
あっという間に最下位付近まで急落し、痛い目に合う事もしばしば。
今は、是非とも見送った早慶以上には行って欲しいと思っています。 -
【6050985】 投稿者: 教育方針の違い (ID:m0i0vmYJPL6) 投稿日時:2020年 10月 11日 21:28
我が子も一生懸命頑張っています。見ていると気の毒になるくらい。でも、まわりも同じように頑張っているらしいです。
結局、勉学の道に王道などないのです。ひたすら努力するしかないのでしょうね。
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