究極の選択｜掲示板スレッド

開成、桜蔭に入ったものの、下のほうで低迷してる生徒たち

公立中に行った子たちと大学でご対面！よくある話。

頭打ちになった親子さんは、どうなるの？どうなさるの？
今朝のレスの誤字「教育現場に置いても」を、後者の友人ならすかさず攻めてくるだろな。
「於いても、だってば」（こんな自分を正してくれるのは君達を措いて他に在りません）
黙っていよう...と遠慮されても後者さんの存在が薄くなってしまう。そんな時、
「置いたら忘れるし盗まれちゃうよ、於いてにしなさい」とこちらに合わせた言い方を
して下さるなら、存在を肯定される嬉しさがあります。観察してくれているんだな。
決してユーモアで茶化すという事を望んでいるのではありません。
自分の思う前者の雄は、少し前の昼ドラ「ぽっかぽか」や漫画「浮浪雲」の主人公。
この人達って、毎日が頭打ちになってるような...でも元気。

みんながひとつになれればどんなに素晴らしいだろう。
すべての天才が菩薩の心を持った時、世の中の多くの悩みが減るだろう。
今は頭がいいけど弱者の気持ちがわからなすぎる人がトップに多すぎる。
気持ちは優しいけど環境破壊やまたも自殺者が出た中学の問題などを解決する妙案が出てこない。
きれいごとでなく早くみんながひとつにならないと地球が壊れてしまう気がする。
今日の暖かさは本当に二月？

ひとつ さんへ:
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> みんながひとつになれればどんなに素晴らしいだろう。
> すべての天才が菩薩の心を持った時、世の中の多くの悩みが減るだろう。
> 今は頭がいいけど弱者の気持ちがわからなすぎる人がトップに多すぎる。
> 気持ちは優しいけど環境破壊やまたも自殺者が出た中学の問題などを解決する妙案が出てこない。
> きれいごとでなく早くみんながひとつにならないと地球が壊れてしまう気がする。
> 今日の暖かさは本当に二月？


本当にそう思います。
小五の我が子が、「将来自分が大人になったとき、まだ日本は存在している？地球が住めない状況になったら僕らはどうすればいいの？それなのに何故今将来の為に勉強しなければならないの？」こんな不安や思いは自分が小学生のころは微塵にも持っていませんでした。
実は、本人の意志にもよりますが我が子には地球環境保護に少しでも協力できるような仕事に携わってくれればいいなと常日ごろから漠然とですが思っておりましたので、それにはやはり頭と性格のバランスははずせないという気持ちがますます強くなりました。

いい人さんも気にされていた通り、どうしたら良いバランスに近づくか。
対極の色々なお話が出たので、そろそろ両極が見つめ合う時期？
後者の友人とお昼をよく一緒にした思い出より。
前者にはコンプレックスもありますから打たれ強いかもしれません。
欲もそんなにありません。比較するより自分は自分という感覚。
頭の回転が呑気な分、五感がフル作動している実感あり。
でも後者の友人は面白がってくれたので自分もその友人が好きです。

ランチョンマッチョ さんへ:
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> でも後者の友人は面白がってくれたので自分もその友人が好きです。


具体的にどういうことですか？

五年生でそんな事を言うのですね。すごいです。
うちにも五年生が居ますが、まだまだ「お子ちゃま」ですぅ・・・


全く半々のバランスなんて不可能なので、少ーしの偏りをどう捉えるか。ですかね。

そこの所は各家庭の価値観と育て方という事なのでしょうか。

私も性格派だと思っていましたが、子供は受験塾でバリバリのスケジュールです。

矛盾なのでしょうかね。。。やっぱりやっぱり難しい。