事実を伝えたくて…｜掲示板スレッド

中学受験を控えるお母様たち数名集まりランチしました。

こちらの学校の、偏差値急上昇の話が出ましたが、やはりみなさん、塾との共謀策に疑う余地なしという感じでしたよ。

実際、私は説明会で個別相談の
際、広尾の先生から直接その様な内容の話を聞きましたが、そうじゃない他のお母様がたも皆さん同じ様に思っているとは、ちょっと驚きました。

受験生のママ友の情報交換って、情報操作の可能性があって怖くないですか？


あと、もし偏差値操作の噂が本当なら、偏差値全然足りなくても、チャレンジ受験で合格るかしら…

ライバル同志だから 様

確かに受験生のママ友同志の情報交換は、誰も本音で話してないですよね。

今回私がランチしたママたちは、幼稚園時代からの友達で、お互いにそれぞれの偏差値や志望校までぶっちゃけです。

そんな中で、皆さん一同に、広尾の偏差値急上昇は、あれ絶対おかしいよね、って感じでした。

数年前までは、説明会で次年度の入試内容をほぼ開示していたから異常に平均点高かったという話も聞きますし、実際の学校や生徒の雰囲気は良さげではあるけど、ある部分ではよくわからない学校でもあります。

30年ほど前は新宿の男子校、その後渋谷の女子校が共学になった学校、世田谷の男子校、世田谷の女子校、
世田谷の中学新設校、品川の女子校等々改革を進めてきた学校は最初の段階で塾をうまく使ってきています。
逆に塾との関係がうまくいっていないと改革もうまくいきません。

日本の中受には塾が必要不可欠なのに、
なんで今更こういうことを言うのかがわかりません。

共謀という言葉の意味をご存知なら、適切な使い方ではないこともおわかりですよね。
あっ、敢えてお使いでしたか？

あまり評判よろしくない(ID:pS2/6gIsDyE)様

よくわからない学校、評判よくない学校なら受験しなければいいだけの話しですよね。
万が一通っている塾に無理矢理薦められた学校なら、そんな塾自体よくわからない塾ではないでしょうか？
ワイドショー番組の話しをそのまま鵜呑みにして、あたかも自分で体験したかのような話しはお控えになられた方が良いと思います。
少なくとも気に入って通っている親・子どもたちもいるわけですから。

実際こちらの掲示板を見た事のある子どもに言わせれば「ネット上で情報操作をして評判を落としたい大人がいるようだ」
と苦笑しておりました。

またそういった情報操作のみならず、偏差値操作という話しも出ましたが
実際の偏差値程度で入学しても、それ以上の子がたくさんいるため、ついて行くのが必至です。
操作してくれていたのならトップでいられたかしら？…などど思ってしまいました(笑)。

残念なことにこちらの掲示板では本当の学校の面白さなどを書いてもすぐに叩かれてしまい、
なかなか真実を伝える事ができません。
こちらの掲示板も塾が運営していますから、色んな事情がおありになるのでしょう。
いずれにしても、そちらの家庭にあった学校を自分の足で行って目で体で感じて
お子さまにあった学校選びができるといいですね。

こういう掲示板のネガティブなカキコミは、

①自分の子供の受験校として考えている。少しでもライバルを減らしたい。

②自分の子供が不合格。逆恨み。

③私立校に対して批判したいだけの、公立信仰者。

が、多いので信じてはいけません。


これだけ学校の多い中で、わざわざ興味もない学校の掲示板で時間をつぶす人はいないでしょう。例年人気のあるトップ校や、最近人気が出た学校などには、上記のような「親」として恥ずかしい輩がウヨウヨやってきます。

こういう親が、子供の前では「人の悪口はダメよ。嘘はダメよ」なんて言うのですから、恥を知るべきですね。

私は、大手塾でこちらの学校に関して質問しました。「データはまだ少ないのですが、これから急伸するであろう学校の一つとして捉えています」とお答え頂きました。


まだまだ、実績はないのに人気が先行しているかもしれません。これから、数年間実績が出るまでここは「愚かな親」のターゲットになるんでしょう。

本当に受験生を持つ親御さんかしら？

他の方々もおっしゃるように、

偏差値の捉え方自身が間違っています。


こういう新設校に近い学校では、
＜現在の大学実績＞が、今の偏差値に反映されるわけでなありません。

お子さんの実力見合った、

ご家族でご興味のある学校の掲示板に行けば

よろしいのではないでしょうか？

偏差値が上がった背景を理解しないで、おかしいよね。と言う人たちは当然こちらを受験しないでしょう。
その人たちは、杉並の男子校が共学になった学校や渋谷の女子校が共学になった学校の最初の5年間のことも
共謀だと言うのでしょうね。

それぞれの学校が生き残るために改革を実践しています。
それを揶揄することは、通っている生徒たちに大人が石をぶつけているようなものです。
何が楽しいのでしょうか。