コロナ、みんなの力で3月授業料値下げを　浜学園｜掲示板スレッド

批評をするのに受験料を払った払ってないは関係ないのよね
入試傾向とズレてるかズレてないかだけなのよ
灘模試の批評は灘クラスの親なら誰でもできるのよ
Ｎ学園の様に合否判定と合否結果との相関を公開すればよいだけ
もちろん、Ｈ学園は忍者生かマスター生かも公開しなくてはなりませんね

教え子の為に独自に模試問題も作れないレベルのカテキョの批評は、公開偏差値40未満の子供が灘入試問題を真面目に批評するのと非常に似ている。受験指導者も色々ですから仕方ないと言えるが、自分のレベルを棚に上げての自由奔放な書き込みには多くの人が閉口する。また、カテキョは大手塾の顧客じゃないから仮に大手塾が書き込みを目にしても全く何も響かないはず。よって意味不明の書き込みと言える。意味わからんとは正にこの事だね。。カテキョなりの自虐ネタだと理解する他ない。

まぁどの人の塾批評でも書いていることはまぁ一緒やね。はよ気づけよな。

支離滅裂やな

批判ばっかして
０７２好きやなー
満足か？

塾もＷｅｂへの移行を早急に整備しないと倒産しますよ。新学期が始まって学校が閉鎖なのに塾でクラスター発生となると相当叩かれますよ。

なんだか私を批判するにしても論理構成がむちゃくちゃですが・・・。
あんなレベルの試験であれば，算数で５時間，国語で15時間あれば作れますよ。むしろなぜできないと思うのですか。私も含めた家庭教師が小テストぐらいしか作らないのは，家庭教師であれば生徒の学力に合わせて教えることが重要であって，試験に求められる適切な分布などが10人程度では意味がないからです。作る必要がないだけと言えると思います。
理科と社会は作図が無理そうなのでできませんが。
試験でまず大切なのは，それが生徒の現状を反映し，今後の学習に活かせることです。今の試験内容，特に算数では，普段の勉強が関係ないただの時間の無駄です。
極論すれば，今の試験は，普段の授業が生徒の力を伸ばせているかどうかの尺度にならないということです。いいかげんな授業をしても立派な授業をしても，身に着けた知識は復習テスト以外で発揮する機会が与えられていないのですから。本当に生徒のことを考えている真っ当な塾であれば，これまでに身に着けているであろう知識を利用できる問題を提供するはずです。復習テストではない，ちゃんと同じ知識を使った別の問題を。でも現状はただ数値が大きいだけとかの，下らない問題がまず半数以上を占めています。約数が30個ある整数の小さい方から８番目は何？とか。これ解けて何か意味ありますかね。
うがった見方をすれば，とんでもない難易度の試験を出すことで，普段の学習効果が低い可能性があることをごまかしているのではないか，とも考えられますね。
意地を張らずに，せめて算数で正答率０％の問題が０問になるように構成してほしいものです。浜の試験を見せられてまずすることが直しのいらない問題を選ぶこと，なんてのは毎度バカバカしくて好きではありません。

すごい暇人。