大学入試改善へ、国が初の指針…「経済学部の受験科目に数学」など想定（2023年1月）｜掲示板スレッド

今回は経済学部が対象ですが、教養なる名称がつく学部も必須だと思いますね。◯◯教養部を出ましたと言っているのに人文社会系の教養しかありませんじゃ通用しないので。

国際教養大学とか、就職の良さで名を売った後は、哲学や数学をどうぞ勉強してくださいってなノリで頑張ってほしいですね。

社会科学は数学必須は望ましいです。ポエム・ノリで決まる法学も、数学を理解できない人材の輩出が増えると社会的実害が出てきますので（笑）

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「法曹界が基本的な数学を理解できないどころか尊重すらできないことを示す例はいくらでもある。完全に事実に基づいたこのアルゴリズムを架空呼ばわりすることで、テキサス州の選挙区分け全体を破棄しないための恰好の口実を作ったのだ。不当な法的決定を防ぐための最善の方法は裁判官を啓蒙することではないので、ゲリマンダーかどうかを判定する数学的方法を探る人たちは、間違った理由から難癖をつけることのできない別の基準を探した」

大学入学共通テストみたいに作問に工夫を凝らさなくて良いから、一問一答式でもいいので全世代共通の学力テストを設けて一定以上得点できなければ公職につけないようにするのもアリかもな。

哲学を学ぶならその一つである数学はやっておいたほうがいいし、心理学もサイエンスの分野もあるから数学的な素養が必要になる。その点で言えば、文学部でさえ数学は必須にすべきだね。ちなみに名古屋大学は文学部の二次試験に数学を課しているよ。

単純に国立、私立問わず大学進学希望者全員に、5教科の共通テストの受験を必須にすればいいと思うけど。高校のカリキュラムを適切に修了していればそれなりの点はとれるはず。

裁判官（アメリカのだけど）を問題にするレスがあったので、中年期以降にも対応した学力テストを設けるべきだという意味で書きました。

＞単純に国立、私立問わず大学進学希望者全員に、5教科の共通テストの受験を必須にすればいいと思う

それではダメでしょう。
日本の教育や入試制度の問題は、高校や大学にあるのではなく、まず、小学校教育にあります。
理系的なものの考え方を教えていなかったり、算数の楽しさを教えられていないので。

ダメな教育で育ってきた一部の高校生や大学生を「数弱」と切り捨てても意味がありません。
むしろ、彼らは被害者。
文科省が、日本を技術立国国家にしたいのであれば、小学校教育から真剣に作り直さなければいけないのです。

でも難しいかも。文科省の官僚は日本の行政機構の中では落ちこぼれなので。
どの省庁にも優秀な官僚が必要ですが、今の時代は、厚労省、文科省にこそ優秀な人材が必要です。
少子化対策と、教育がダメなところに手を入れて行かなければならないので。

しかし、最近東大生でも優秀な層は官僚を目指さなくなりました。
だから、文科省のレベルは今後さらに落ちるでしょう。
まともな官僚がいなければ、まともな教育改革はできないでしょう。

そして、まともな小学校教育が出来ていないから、大局を見ずに、他者を「数弱」などの言葉で切り捨てる、くだらない大人が増えてしまうのでしょう。