四天王寺学園に今後必要な施策（提言）

ヴとかベとかもありますよ。
ベートーベン？
ヴェートーヴェン？
ヴェートーベン？
どれが正解でどれが不正解かよくわかりませんが…
正直どれでもええやん！と思いますが。

ベートーベン、て書いたらバツにされますか？さすがにそんなことはないですよね？笑

どの教科もですが、「私の教えたことをきちんと聞いていたか」を試す試験問題ですよね。

オリジナルにこだわり、業者テストをしようとなさらないのは「指導者である私」の存在意義や、それによって満たされる支配欲、優越感やプライドなども関係しているのかもしれませんね。

テストによってそういう欲求を満たしている人から、いきなりそれを奪ってしまうと、本人の存在意義が失われかねません。こういった傾向の方は、他人から評価されなかった経験をお持ちの方が多いです。テスト（実技も）で求める基準が必要以上に厳しいのも、私を見て欲しい、認めて評価して欲しいという、満たされなかった過去や今もなお満たされない現実を、テストという手段を用いて実現しているように思えてなりません。そう思うとお気の毒です。

そうでない先生は、学校以外の場所（友人や家庭、趣味など）で充足感が得られているのでしょう。

テストでマイルールを求める先生は、クラブ顧問などはお持ちでしょうか。クラブ活動で存在意義を確立し、支配欲を満たし、校外コンクール入賞などで優越感を得てもらうというのが最も円満な解決策だと思います。

学校の外で評価され、充足感が得られれば問題はあっさり解決しそうな気がします。

一人以外は非常勤じゃないかな？
その一人も専任じゃなく、常勤かもしれません。
これから変われるんじゃないですか？

個人の教師の優劣じゃなく、どんな教師になっても、副教科によって嫌な思いをしなくてもすむ制度。

副教科をコース分けに使わないことを望ましいと思う人もいるだろうし高校の芸術選択を増やしいてほしいという人もいるだろうし。
制度的にちゃんと明確なものを明らかにしてもらえたらよい。

副教科をコース分けに使わないとか、夏休みの宿題にしないとか、そういう制度改革があればありがたいけど、それでも、独善的な先生が大きな顔しているのはおかしい。私学なんだから、そこは、顧客の意見を聞くべき。
もちろん、生徒はまだ子供だから、やはり、親からの意見に耳を傾け、変な先生に当たったらその一年終わったなどと言われないようにしないと。
副教科だけの問題ではなく。

副教科のテスト内容は医志も英数1.2も同じですか？
主要5教科はテスト内容は変わるんですよね？
進度が違うから同じのできませんよね？
医志は進度早く課題も多く、団体競技系の部活は学業に支障生じるから入るなと言われてると中1保護者に伺いましたが、副教科対策大変ですよね？
音楽なんかなかなか大変な話、スレにもありますし。
医志との進度、かなり違うなら、本当に無理して上がろうとするより、現クラスで学校で基本を学び塾で先取り、外部の賢い方たちに刺激受けて頑張るスタイルが一番賢いのですね。
学校がそんな存在なんてなんだか微妙ですが、学業面の改革が進まない限り仕方ないのかな。
四天先輩ママ達が四天に楽に入るのは、公立中から編入試験で入るのがストレスフルでいいのかもとか噂されていました。
受験生保護者からすれば、なんとも言えない気持ちで伺いました。
こんな風に思われないような、早急に改革お願いしたいです。

やっぱり副教科のあり方が不満です。
これが普通の進学校並みにしてもらえるだけで充分です。
正直そんなことをさせるために入れたんじゃないということが多いですね。