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【7164720】理系に強い女子校

投稿者: すごい!   (ID:65UbmkB4n0c) 投稿日時:2023年 03月 31日 13:38

知り合いに在校生の方がいます。
「理数教育」の学校らしく、ただ通常の数学、理解の授業に力を入れているだけではなく、「教科横断授業」や「関数グラフアート」などで「理系脳」を開発してくださるメソッドを持っていると聞きました。
こんな学校はなかなかないと思います。
とても魅力的です。

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  1. 【7404579】 投稿者: まぁ  (ID:ikFC8XpO0OA) 投稿日時:2024年 02月 11日 23:40

    通りすがらないさんは負けるとは思ってなかったとか?
    生徒の訴えより、かつての同僚の言い分を信じたとか?

  2. 【7404591】 投稿者: でも、  (ID:3W9pGxbzPLE) 投稿日時:2024年 02月 12日 00:01

    卒業生の間で訴状シェアしてる。
    残念ながら、手書きでサインしてるのは、通りすがらないさんではない。

  3. 【7404786】 投稿者: 疑問  (ID:3W9pGxbzPLE) 投稿日時:2024年 02月 12日 10:17

    士業の仕事したことあればわかりますが、弁護士に料金を支払いさえすれば、弁護士がオートマチックに全部やってくれるというものではありません。
    依頼する側も、必要な資料を提供したり、事の経緯を筋道立て説明するなど、裁判やるとなったら大変ですよ。
    ご高齢の通りすがらないさんが一人でできるとは思えません。
    それに、親族や知り合いの弁護士数人に聞いてみたところ、学校経営者に対して、生徒に訴訟起こすことを弁護士が勧めることはまずないそうです。
    私学って教育内容に対しては、文科省や都道府県から干渉を受けることは滅多にないそうですが、いくつか、干渉できる事項が法律で列挙されています。その一つが裁判です。sl●●やるの、学校経営者にとってはリスクが大きすぎます。
    現に、内部の教員同士で裁判バトルロワイヤルを繰り広げた某私学、都道府県から指導を受けています。
    その学校、こちらの学校と全くの無関係とは言えないのが怖いですね。

  4. 【7404816】 投稿者: 容疑者X  (ID:3W9pGxbzPLE) 投稿日時:2024年 02月 12日 10:56

    を仮定しました。
    容疑者Xがsl●●をでんちょーに持ち込んだと仮定したら、Xがかつて在籍していた組織でも、sl●●が行われていたのではないかと考えました。
    この仮説はまんざら検討外れではありませんでした。
    その学校が生徒に対してsl●●をやったことは確認できませんでした。
    しかし、裁判沙汰は確認できました。
    学校別掲示板どころか、週刊誌にもとりあげられています。

  5. 【7404954】 投稿者: それはない  (ID:UZ.48ML5Wk.) 投稿日時:2024年 02月 12日 13:18

    定年退職した先生から聞きました。
    通りすがらないさん在位の最後の方、通りすがらないさんと組合とのバトルが壮絶だったそうです。
    古株の先生の多くは組合側だったとのこと。
    かつての同僚はむしろ敵。
    通りすがらないさんが現場の教師の言い分を全面的に信じてsl●●やるとは考えにくい。

  6. 【7404981】 投稿者: 元教諭の証言  (ID:UZ.48ML5Wk.) 投稿日時:2024年 02月 12日 14:20

    その元先生自身、組合の思想に染まりきっていて、経営者である通りすがらないさんのことは、「西●●●」と呼び捨て。他方で、sl●●導入した可能性があるXのことは、「●●さん」ときちんとさん付け。組合の思想に染まりきっていたことはその先生が作っていた社会入試問題を見ればわかります。あと、このスレのメッセージボードのくだり、読みましたか?あのメッセージボード、おそらくは組合がデモ行進で使ったものと思われます。
    「●●さんは西●●●と違ってリベラルで視野が広いんだよ!」って楽しそうに語ってました。確かに、学園ブログ見たら、ウクライナ戦争とか、アフリカの開発とかに関心が強いご様子で。
    ちなみに、その元先生いわく、学校内部はこの学校の理系進学比率は2割~3割台と認識しているそうです。
    はい、そうです、受験生募集のマーケティング戦略のために意図的に数字のマジックを使っているそうです。
    中堅女子校の理系に看護家政含むのは常識と考えているのは、現場と断絶している通りすがらないさんだけだと思います。貴重な情報くださったので、そのお礼、といっては何ですが、先生が傾倒する思想がいかに論理破綻しているか、説得を試みました。少しは右傾化してればいいな。
    sl●●の謎を解くには、ご自身が在籍していた当時のでんちょーに焦点を固定するのではなく、空間軸、時間軸を広げた方が良いと思われます。他校の状況も調べてみると、気付くことがあるかもしれません。ちなみに、でんちょーなみに組合が頑張ってと同じT横線のTですが、大阪からタ●●ンなる見た目ヤンキーぽい京大卒の校長を招聘してからメキメキ良くなっているとのこと。

  7. 【7405041】 投稿者: but  (ID:ikFC8XpO0OA) 投稿日時:2024年 02月 12日 15:28

    最近のことや大昔のことは知らないけど、
    オール〇〇〇リッシュを始めたのも、生徒から大ブーイングを受けたことも、そしてそのことで掲示板があれたときのことも、そしてその結果SL〇〇〇連発の時代も、通りすがらないさんですよ。
    そのXさんが入る前のことでSL〇〇〇だから、Xさんが個人のお金でsl〇〇〇行う意味ないし。そもそもXさんは、学校の代表ですらなかったわけで、英語教育を立て直すために雇われた人ではなかったの?
    学園のお金で弁護士雇ってSL〇〇〇できないし。
    それにしても、壮絶バトルって、知りませんでしたね。
    よほど、通りすがらないさんは、同僚や部下に人望がなかったんでしょうか。

  8. 【7405088】 投稿者: はい、  (ID:UZ.48ML5Wk.) 投稿日時:2024年 02月 12日 16:41

    人望がなかったのは、本当みたいです。
    かつては(今も?)人柄が良くて生徒から人気者だった元先生が、憎々しげに「●●●子!」と呼び捨てにするくらいですから。
    組合側で通りすがらないさんとドンパチ戦ったと言ってました。何のことでそこまでバトルになったかはわかりませんが。
    とにかく古参の先生と通りすがらないさんとの関係性は最悪だったみたいです。
    通りすがらないさんは何を守ろうとしたんでしょうか?

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