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江戸取どうして?

【1713201】
スレッド作成者: 心配です!! (ID:ZkhZx7iQJl2)
2010年 05月 02日 03:20

日能研から2010年 中学入試 結果R4が発表されましたが、江戸取の偏差値は他と比べ急に落ちてきています
特に②回目入試の偏差値は50と麗澤並となっています。なにか問題がおこっているのでしょうか?
来年入試はどのようになるのかとても心配です。

男子は 偏差値上位順に
渋幕 67
市川 ①62~②62 
東邦 ①62~②60
秀英 ①59~②56
芝柏 ①57~②57
専松 ①57~②54~③52
江戸取 ①57~②50
麗澤 ①51~②50

女子は 偏差値上位順に
渋幕 68
市川 ①63~②61 
東邦 ①62~②59
芝柏 ①57~②57
専松 ①57~②54~③52
江戸取 ①57~②50
麗澤 ①51~②50

【2450749】 投稿者: 気にしない   (ID:ifGQELe5Wa6)
投稿日時:2012年 03月 01日 00:08

気になる人は、一浪を「ひとなみ」と読みましょう。

【2453248】 投稿者: ひとなみ   (ID:vmnj2YlVpvI)
投稿日時:2012年 03月 02日 21:31

過去、一浪したものです。
一浪すると、親御さんはそんなに動揺するんですね・・

でも、浪人生活、貴重な経験だと思います。
浪人したおかげで、予備校で素晴らしい先生に学ぶことができましたし
高校のありがたみもわかりました。
今、社会人になって、一浪して良かったと思います。
人生、常に、まっすぐ歩けるわけではありませんから。

会社に、元江戸取生がいますが、皆さん、真面目で芯がぶれず、
とても、信頼される仕事をしていますよ。
理系ではなく、金融ですがね。

【2455651】 投稿者: 保護者   (ID:yWqU9i6IwBo)
投稿日時:2012年 03月 04日 19:00

私は、子供がどうしてもというなら浪人してもよいと思っていますが
そうでなければ全く無意味だと思っています。
所詮受験勉強です。学問ではありません。
その1年を留学でもするか、留年して単位にこだわらず思い切り好きな
勉強をした方がはるかにプラスになります。

この学校の先生方は安易に浪人を勧め過ぎます。
合格実績の事情も分かるのですが、そればかりではなく、
学部・大学院レベルできちんと学問を
修めなかった教員の方が多過ぎという事情もあります。

目先の事だけでも言えば、運動部のような部活動に
熱心に打ち込まれた公立高校の生徒さんは1浪で飛躍的に
成績が向上する場合が多々あります。

江戸取のような私学では「数点の差」だから悔しい、もう1年で
リベンジしよう、という場合でないとうまくいってないようですよ。

【2455729】 投稿者: ひとなみ   (ID:vmnj2YlVpvI)
投稿日時:2012年 03月 04日 20:07

申し訳ありませんが
大学受験にもなって、親が出てくるようじゃ・・
浪人されたのは、学校のせいではないですよね。
聡明な保護者さんなら、そのくらいわかりますよね?
こんな掲示板に、上記のような、書き込みする品位を疑います。

学校関係者ではありませんので、江戸取の肩をもつ気もありませんが
江戸取という学校がどうこう以前に、こういうエキセントリックな
保護者さんが、多い学校なのかな?・・と外部の者は思ってしまいますね。

【2455780】 投稿者: 保護者   (ID:yWqU9i6IwBo)
投稿日時:2012年 03月 04日 21:04

言葉の分からない方が書き込んでいらっしゃるんですね。

エキセントリックなのは江戸取の教科指導で
数学はすぐに解答を配布、それから英語は無意味な、そして今では
間違っていると常識になっている構造把握のみの演習。
こういうのをエキセントリックと呼ぶのですが、消化不良な用語を
用いられないことをお勧めします。


それから、子供が浪人したなどとどこにも書いていないのですが
興奮して勝手な読みをしているのでしょうか?


学校関係者と思わないのが不思議ですよ。職員室に用事があって
参りましたら、生物のがたいのよい先生が教育実習生を
その出身校だから指導がよくないと罵っている場面に遭遇しました。
そんな愚かなことを永遠にしたいのだから、ここで100%間違っていることを
指摘されても認めたくはないのですね。

【2455833】 投稿者: 名誉毀損の時効   (ID:E9Znr.CAqkc)
投稿日時:2012年 03月 04日 21:49

民事では3年らしいですね。悪質なら刑事事件の場合もあります。
学校側が経済的損失を受けたと判断すれば、偽計業務妨害もありえます。
継続すると、時効は延びます。

1.摘示した事実が公共の利害に関する事実であること(公共性)
2.その事実を摘示した目的が公益を図ることにあること(公益性)
3.摘示した事実が真実に合致すること(真実性)

ネット上で中傷行為を行うなら、上記3点に合致する書き込みかどうか、自己チェックするといいですよ。
3については、提出可能な証拠物も用意してね。

3年以上黙っていることです。
裁判をほのめかされて、沈黙する、ということは、この人にはお灸が利く、ということです

【2463378】 投稿者: 名誉毀損の時効パート2   (ID:VU06dyOFywA)
投稿日時:2012年 03月 10日 06:29

>民事では3年らしいですね。悪質なら刑事事件の場合もあります。
学校側が経済的損失を受けたと判断すれば、偽計業務妨害もありえます。
継続すると、時効は延びます。

1.摘示した事実が公共の利害に関する事実であること(公共性)
2.その事実を摘示した目的が公益を図ることにあること(公益性)
3.摘示した事実が真実に合致すること(真実性)

ネット上で中傷行為を行うなら、上記3点に合致する書き込みかどうか、自己チェックするといいですよ。
3については、提出可能な証拠物も用意してね。

3年以上黙っていることです。



***投稿者のIDを調べることにより、投稿されたパソコンは特定することが可能です。よって裁判に持ち込むことも充分可能と弁護士側とも確認済みです。

【2464601】 投稿者: 大利根川の水煮   (ID:/S7TzdEk8Rk)
投稿日時:2012年 03月 11日 07:57

学校を少しでも良くしたいというお気持ちがおありなら、苦情にも謙虚に耳を傾けるべきと思います。もし事実に反することがあれば、(他の方がされているように)意を尽くして説明されるのが筋でしょう。

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