できない子への対策｜掲示板スレッド

先日、塾で初めての算数・国語のテストがあり、
問題と解答を持ち帰ってきました。
新四年コースに入塾したばかりですので、それほ
ど期待していなかったのですが、一応塾がはじま
ってから習った1ヶ月間のおさらいをして挑んだ
にも関わらず、同じような問題がほとんどでていた
のに、全て間違っていて計算式の考え方も理解でき
ていませんでした。

多分、全問題のうち、最初の計算問題と漢字数字を
英数字に直す問題くらいしか正答できていないと思
います。

解き直しを私が教えたら、7問目くらいの説明で
「もう、今日はここまでにして」とのこと。

割り算の概念に関してぼんやりな理解で、
「２０本のえんぴつを5人に配るには何本ずつになる？」
は20÷5＝4本　ということはすぐにわかるのですが、
ちょっとした応用問題
「100円はらっておつりが5円で、鉛筆4本かったら
1本の鉛筆はいくらですか？」
といった問題になると、100×5-4とか、まったくおか
しな計算式をたてるような感じです。

もともと、とても理解力の乏しい子なので、
10教えて1か2をやっと理解できた、すぐまた忘れる、
ちょっとの応用ができないような感じです。

全国統一模試でも29というびっくりする偏差値をもら
ってきました。学校のあゆみもひとつ〇ばかりです。

こんな集中力・やる気・理解力・負けん気のない子でも
中学受験の三年間こなせるか、不安になります。

塾は家から徒歩で通える少人数の塾に通っています。
算数・国語に絞って4年のうちは個別指導にうつり
じっくり基礎を固めたほうがいいのか、まだはじま
ったばかりなので様子をみたほうがいいのか、悩み
ます。こどもは塾にはいやがらず楽しくかよってい
ます。

経済的にも学年的にも塾・家庭教師の併用が考えて
いません。

本当にできない子への取り組み方、進め方のアドバイスを
頂きたいです。