軽度発達障害の娘｜掲示板スレッド

時任学園はどうでしょうか。

　私は、「自分は軽度発達障害の可能性ありかも」と疑っている者です。
　家庭教師をつけて実力をつける選択は悪くないと思います。その場ですぐに質問できやすいですから。私は中３から高１まで家庭教師をつけてもらったことがあります。その家庭教師の方は時には親切に、時には厳しく数学や国語を教えてくれました。私はマイペースな性格のため、勉強の途中で無駄話をすることもしばしばでしたが、文句をいいつつも聞いてくれたりしました（先生、申し訳ありませんでした）。母いわく「成績は上がっていった」そうで、学力向上の効果はあったみたいです。私の場合、偶然にも相性のいい人が家庭教師として来てくれましたが、相性の悪い人だとトラウマになりかねないので、家庭教師を選ぶ際に性格と指導法のチェックはやった方がいいと思います。
　軽度発達障害の生徒を受け入れる方針のある学校なら、公立でも構わないのではないでしょうか。でも、子供さんのことを愛しているから、わが子をよりよく成長させてくれそうな傾向の学校に行かせようかと悩み、そして、私立の中学校受験を考えてるのですね。私の母とは大違いです。昔から教育とか子供の苦しみを軽視するからです。とほほ。
　あまり、いい話ができませんでした。すみません。

息子が通っています。

確かに息子が入ったときはまだ偏差値最底辺でしたが、一貫性の進学実績が出てからの入試で入ってきた今年の中１が、わずかですが、偏差値を上げ、今までは、女子の割合が多く、クラス定員４０人のところ、平均３０人くらいでしたが、今年は男女半々、クラスもほぼ定員の３９名です。今まではほとんどが２科受験でしたが、４科受験で入る子の率が高くなっています。

なので、少し、学校の雰囲気が変わってくるかも？と思っています。

それと、私立でも、メリットとデメリットありますよ。
学力面で振るわない子を見捨てはしないし、他に光るものがあれば、それを大いに認めてもらえますが、こなせない課題があれば、だんだん量が増えてのしかかってきます。
まあ、うちは男の子なので、女の子なら、きっと課題はきっちり提出できるだろうと思いますが。

小テストはテスト結果が張り出され課題未提出者も張り出されます。
面倒見はよいと思いますが､数学英語は先取りで、内容的には難しくはないけれど、どんどん進むので、それなりについていくのは大変です。

でも、通える範囲であれば、足を運んでみる価値はあるかもしれません。

少なくとも、息子は大変気に入っていますし、学校でお会いする保護者から「不満」を聞くことはほとんどありません。

中学校入試偏差値最底辺でも、全く受験勉強をしないで、合格するのは難しいかも？

４年生でしたら､公立と私立といろいろ直接学校においでになってみること、お勧めします。