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【2375944】男子校の方が学力が伸びる

投稿者: ベイ   (ID:/VKr9G./K3Q) 投稿日時:2012年 01月 07日 06:51

最近「男子校という選択」と言う近を読んだ。

男女共学より男子校の方が「学力が明らかに伸びる」
と言う事が書かれ、海外でも同じ傾向にあり
アメリカなどは男女共学から男女別学へのシフトが
言及されていた。

*男女の脳や発育の違いから別学を推奨!

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  1. 【5899957】 投稿者: ここには  (ID:FJfw3X85bo6) 投稿日時:2020年 06月 03日 16:49

    アクセス数が稼げればよいと考える掲示板関係者が一定数いるのです。そういう人は、嘘を書くとプチ炎上して目的を達することができることを知ってます。共学別学ネタは、その格好の舞台になってます。
    テキトーに相手することは、コチラにとっては暇つぶし、向こうにとってはアクセス数増加で、ウィンウィンです。
    でも、真面目にやり合うと、ひたすらに時間を浪費します、私の経験上。
    匿名掲示板では、まともな議論は成立しないです、残念ながら。
    テキトーに相手するのが良いと思います。

  2. 【5899960】 投稿者: ここには  (ID:FJfw3X85bo6) 投稿日時:2020年 06月 03日 16:52

    私は自分が別学出身で楽しかったので、子どもたちも別学に進みました。
    楽しそうに通ってますよ。
    でも、共学に進んでいたら、それはそれで楽しい生活を送っていたかもしれないとは思いますね。

  3. 【5899968】 投稿者: ここには  (ID:FJfw3X85bo6) 投稿日時:2020年 06月 03日 16:59

    学力が伸びる男子校もあれば、そうでない男子校もあるでしょうね。
    学力が伸びる共学もあれば、そうでない共学もあるでしょうね。
    正しいこと書くと、こんな感じになってつまらないので、アクセス数も増えないわけです。

    で、そもそも論になるけど、学力が伸びることを期待して学校を選ぶ、ってどうなんだろうね?
    中等教育に求められるものって、学力以外のものがかなり大きいと思うんだけどね。
    主体的に行動できるようになる、とか、自分の適正を見極める、とか、自分以外に才能のある人が実在することを知る、とか、勉強以外にどういう大切なことがあるか知る、とか、いろいろ。

    そういうの学ぶ上でも、男子校が良い場合もあるし、共学が良い場合もあるしあるとは思うけどね。
    ま、結局結論はありきたりでつまらない訳だけどさ。

  4. 【5899970】 投稿者: 具体的な事実  (ID:L1UYiD4UfEY) 投稿日時:2020年 06月 03日 16:59

    具体的な事実の積み重ね、が思い込み?

    で、

    抽象的で独りよがりの、選択の自由、価値観の尊重の方は思い込みではない?

    それ、逆じゃないの?

  5. 【5899977】 投稿者: ここには  (ID:FJfw3X85bo6) 投稿日時:2020年 06月 03日 17:05

    ちよっとプチ炎上に付き合おうかな。

    サイエンスの論文を取りあげる掲示板関係者がいるけど、そういうの意味ないよね。
    だって、学校制度が異なる国の教育論なんて持ってきても、なんの参考にもならんもん。

    で、女性で唯一フィールズ賞とったのは、男尊女卑と言われているアラブ圏の女子校で教育受けた人なんだよね。
    共学どうなの?ってね。

  6. 【5899992】 投稿者: ここには  (ID:FJfw3X85bo6) 投稿日時:2020年 06月 03日 17:23

    戦後日本はGHQの指導のもと、世界に先駆けて男女共学を取り入れたわけだけど、今日本をリードしてるのどういう人たちなんだろうね?
    共学の人たちがリードしてると言うなら、今の日本の体たらくは共学教育に原因があるかもね。
    別学がリードしてるというなら、圧倒的多数の共学出身者は何やってるの?って話になるね。

    てな感じでプチ炎上に手を貸してみた。

  7. 【5899994】 投稿者: 独りよがり?  (ID:3HoyBIsWhys) 投稿日時:2020年 06月 03日 17:23

    選択の自由も、価値観の尊重も、全然「独りよがり」とは思えませんけど。

  8. 【5900040】 投稿者: おたく  (ID:UZh9wBTg8n.) 投稿日時:2020年 06月 03日 18:23

    具体的な事実の積み重ねなんてしてないでしょ。

    論文があーだとか、他国ではこーだとか言っているだけで、その中身に関する説明がないから全く具体性がない。だから、説得力も生じない。

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