文春オンラインの記事｜掲示板スレッド

勘違いしてるようだけど内容はいいじゃないなんの問題もない笑
さらにもっと書けばいいのさ。全方向で足りないよむしろ笑
そこだね。足りないんんだよ。
これで終わりならジャーナリストが泣くね笑

まあ、あの広尾の大学実績に卒業生やその父母はどう思ってるんですかね？
浪人入れても、東大は文学1名・・・、医学部、早慶も・・・・
海外のわけのわからない大学に進学してもいい就職先は無いよ。

偏差値表の偏差値より１０も低いのに、なんで合格したのか、本人や親も不思議に思ってるから。むしろ、学校の偏差値操作で難関校に合格した風を装えてラッキーって感じ。学校も生徒も張りぼて上げ底の偏差値の利益を共有する共犯ってこと。

なんだか傷の舐め合いでかわいそう
現実は実績結果が教えてくれるのに
見た目重視は、見栄はりの基本ですか
そして、タワマンへ繋がるのか

例の別学否定共学礼賛の方の登場か？

そもそも大学付属以外の私立中学のレベルなんて世間の人知らない。偏差値が駒場東邦レベルと聞いて、すごいねで終わり。偏差値が同じだからと言って、入学者のレベルが同じな訳ではないなんて気づかない。

最難関中高一貫～東大卒のエリ―ト官僚が文科省を仕切っている過去～現在。簡単には変わらないよ。
新興は15年、20年様子見ないとわからない。
新興の受験生の生徒、保護者は在学時に進学実績が好転するのを期待して入学させる訳だから。何処まで我慢し学校側を支援できるか？
アクティブラ―ニングは昨今始まったものではなく
難関大学系列中高一貫校が海外プログラムと合わせた教育プランで20世紀の終わりから始まっている。
だから目新しいものではない。
自然保護区である大学系列校だからこそ、安心してうけられる教育手法ではないかな。

我慢に我慢を重ねました。