インターナショナルコース（英語初学者向け）ってどうですか？｜掲示板スレッド

中学のうちにしっかり英語力を高められれば、高校でさらに高みを目指すことも、他の科目に多くの時間を割くことも可能なのは間違いないですね。

こちらにも年齢的な優位性が書かれてます。なるべく年齢の低い中学の間にしっかり英語をやることが効率的だと思われます。

https://www.global-crown.com/blog/english-teaching/kids-english-period
第二言語としての英語学習に臨界期があるかどうかについては、実は研究者によって意見が異なっているのが現状です。
さまざまな意見が混在していますが、12～15歳頃の思春期が臨界期だとする説が多数派です。しかしもっと早く、10～12歳頃が臨界期だという学者も、逆にもっと後だという学者もいます。
しかしどの年齢を臨界期だと考える学者であっても、英語学習を始めるのが早いほど習得がスムーズという意見は一致しているのです。

むしろすべての学校を、こういったコースと同じカリキュラムにして欲しい。
ネイティブ教師の授業を多くして、広尾のインターナショナルコースみたいに主要科目以外を英語での授業にして聞いたり使ったりする機会を増やせれば、日本人の英語力は劇的に変わると思うのに。

広尾のSGは桜蔭や豊島岡を辞退してきてる子も中にはいますからね。そういう子が引っ張っている面はあると思います。

何で広尾が、桜蔭さんや豊島岡さんと同一に語ってんの?
そもそもの成り立ちや、歩み、考え方が根本的に違う。
まずは学校のあり方から考えた方がいい。

こればっかりは家庭ごとの教育の考え方次第なので、当然、御三家を辞退して広尾学園（といっても主にインターナショナルコースや医進サイエンスですが）を選ぶ生徒もいます。他にない教育を提供していますからね。
そのような選択が多数派でないのは言うまでもないことと思いますが。
以前、御三家辞退での進学の話を聞くようになったという塾関係者の記事もいくつかありましたね。

昨年は男子でも某御三家辞退でSGというのを聞きました。ただ、合格校を他人が正確に把握することはできないので、絶対はないですけど。

その論文は興味深い。「12～15歳頃の思春期が臨界期」ということだと、本当は小学生のうちから英語に取り組んだ方がよいのだろうけど、中学受験の関係で難しい家庭が多い。だから、中1から一気に英語漬けにして（でも数学や理科は日本語）というのは恐らく理にかなっているし、このようなインターナショナルコースが最近は活況な理由の1つなのだろう。
ただ、いくつかの学校で見られるイマージョン教育（数学や理科も英語授業に移行）は、日本の大学入試にかなり対応しづらくなるので、ちよっと別物と考えた方がよいのではないかな。

イマージョン教育がリスク有りは同意です。

広尾学園や広尾小石川のSGは主要科目は日本語のままなので大丈夫という認識ですが、三田国際はIC（イマージョン）ではなくISCの方が国内大を目指す上では良さそうですよね。ISCでも帰国生がかなりいて英語が飛び交うと聞きます。