早稲田中学に行きたいと｜掲示板スレッド

小６時点の精神年齢を測ってどうするのでしょう？　

小６の時点での精神年齢は当然大事でしょ。
発展途上だからそこをはかることに意味がないと言いだしたら、小６時点での学力をはかることにも意味がないということになる。
精神年齢には明らかに差があるし、その後もその差はなかなか埋まらない。
学校としてそこを重視するのはどこも同じで、常識中の常識だと思いますけどね。

相互が精神年齢をどのような意味として捉えているかで少々異なるかと思います。
また、発育期の精神年齢の発育度の差は並行的で埋まりにくいとは一概に言えないとも思います。
自身の意見は明瞭で正しく、他者が間違っていると決めつけるのも如何でしょうかね。
それはそれとして、この議論をこれ以上続けられても不毛な言い合いが続くのでしょうから、そう言う意見があるという程度で終いとしてください。
でないと、第三者としては不快な議論となるだけですから。

精神年齢の高い受験生が有利なのは、どの学校も一緒ですよ。

開成や麻布の生徒が先生に知恵比べを仕掛けるってのはどうなんだろと思いました。
伊沢くんもそんなことを言ってましたが、その他の意見も多少誇張されていて大半の子は真面目で精神年齢高いのかもしれませんが。

早熟な子が欲しい！　大器晩成型を育てるなんて無理！　ということね。

確率の問題でしょうね。
可能性が高い方に流れるのは自然なことでしょう。

早熟な子が欲しいだなんて、自らの教育力がないと言っているのに等しい。