高入生も優秀（中入生と大差なし）？

↑　そんなこと、皆さん、分かってるでしょう。笑）
だから、豊島岡は中３から駿台模試で、全国レベル立ち位置と志望校の合否判定を評価しているのでしょう。


相変わらず、他人の文章を切り取って断片化して否定的にお答えすることを繰り返していますが、そんなことだから、局所的な実の無い意見に終始するのですよ。


？？？さんの今迄の投稿は、他校と比較して１学期分の先取りをオオム返ししているだけで、その内容への言及が無いですネ。要は塾の進捗に比べて遅くて効率が悪いので不満なんですか？？？
学校は、全カリキュラムを終える３年１学期迄に授業で大学入試レベルの問題も取り込んでレベルアップを実践しているでしょう。


別に上記に応えないでいいですよ。そんな点に興味有りませんので。
人の文章を切り取らず、自分の意見をまとめて、目的に対して整合性を持って投稿しましょうネ。

（続き）

中入生と高入生の接点は１年次はクラブ活動程度でしょうが、３年次には同じ土俵で（いい意味での）競争となります。それは先取りで先行する者に有利な点はあるが、目標を持って追う者も強い。かような混成による学校内競争や、模試での学校間競争も活性化の触媒みたいなものでしょう。


繰り返しますが、先取りは現役受験を見据えれば優位性を生むが、深度のある学力養成には着実にその単元を理解して使える習熟度が必要であり、過度な先取りは学力分布の幅を考えると弊害が多くなる。従って、習熟度に応じた授業クラスのレベル分けを推奨するわけです。


どこまで踏み込むかは学園生活とのバランスもあるでしょうが、やる気と競争心を促し、目標の高みを目指すには、ゆるやかな英才教育も必要かと思います。今やどこの中高一貫校が先取り学習を取り入れている以上、更なる先取りを目指して優位性を求めるのではなく、現状の先取りの中で質を高めることがポイントです。豊島岡の良い点のひとつは、中入生と高入生合わせて生徒数が多いことです。校舎の部屋数の制約を考えれば、中入６クラス＋高入２クラス　＝　中入７クラス　のクラス編成となります。定期テストや高入・入試問題での学力分布を考えれば、前者が後者より全体の底上げになることは明らかですし、活性化という点でも好ましい。

高入生 さんへ


> 豊島の偏差値を上げている要因の一つに学費の低額さがあります。


エデュ上でも、｢学費が定額」が魅力と言われていることですので、完全否定しませんが、
今や「学費の定額さ」は、かつてほどのアドバンテージはありません。
何しろもともと中学は義務教育で授業料は無償ですが、
高校も国立・公立なら無償化の時代ですから。


かつての「学費の定額さ」も、無償には太刀打ちできません。


既に風向きが大きく変わってしまっています。


それに…、
ほんの十年くらいまでは、東京都の自滅的政策により、
都立高の進学校における大学合格実績は地に落ちていました。
ところが日比谷高校の復活は、豊島岡の高校募集において脅威。
共学校人気は、いわずと知れていますし、
日比谷の人気は、上昇の一途だと思いますよ。


既に日比谷には追い抜かれてしまっているのでしょうねェ。


このスレの前の方でちょっと話題にした第2グループ、
どなたかに否定されてしまいましたが、
第2グループも脅威となっていくと思いますね。


何しろ、高校の授業料無償化…。


株の世界で「政策に売りなし」という格言があるのをご存知ですか？



> 中高とも複数回受験することが補欠等繰り上がりの優先候補となるため、一受験生から二回、
または三回分の受験料を徴収することで数十人分の授業料にあたる臨時収入を確保することで可能になります。
> この豊島の入試制度は学力の高い生徒を選抜するだけではなく財務体制の健全性の基盤となっています。
> だから高校入試は、特に廃止する必要はないと考えます。


そう、私が、高校募集を続けるメリットを探しに探してあえて挙げるとしたら、
高校入試の受験料の臨時収入でしょうね。


高入生　さん、鋭いですよ！


娘の中学入試の時にも、2/2に合格をいただいたのに、
2/3の第2回の入試にも受験料を収めてしまったのを記憶しています（笑）。

【1956025】の

> そう、私が、高校募集を続けるメリットを探しに探してあえて挙げるとしたら、
高校入試の受験料の臨時収入でしょうね。


に追加。



あと、高校募集をしていることで得られる「都からの補助金」なるものがあるらしいのですが、
これもキット無視できない額なんでしょう。

高校入試収入をから入試準備への経費を差し引いて、中入生１人当たりに（授業料への転化と言う意味で）置き換えた場合、大した額にはならないので、これが主因であることは無いのでしょうが、収益という点での副次的なメリットとみなしましょう。


つまり、こういうことです。


中入生と高入生のミックス・バランスの利点：


１．豊島岡の良い点は、中入生と高入生合わせて生徒数が多いこと。校舎の制約を考えれば、中入６クラス＋高入２クラス　＝　中入７クラス　のクラス編成となる。定期テストや高入・入試問題での学力分布を考えれば、前者が後者より全体の底上げになることは明らかであり、活性化という点で好ましい。現時点では、中入６クラス＋高入２クラス　がベスト。　

２．豊島岡の目指す方向は、やる気と競争心を促し、目標の高みを目指すために、ゆるやかな英才教育も必要。更なる先取りを目指して優位性を求めるのではなく、現状の先取りの中で質を高めることがポイント。


３．副次的ではあるが、高校入試による収入差益も期待出来る。


むむ、？？？さんらの導きにより、これはうまく纏まりましたね。

在校生親 さんへ


あなたの視点、あなたが中高生であれば、100点を挙げても良いですよ。

残念ながら、添削ポイント満載の？？？さんの？？？な作文は全作品差し戻しです。
でも、？？？さんの？？？な見解に対する弁証法的思考により、１００点満点の取り纏めが出来ました。視点を変えれば、これは？？？さんの意見の昇華した形とも言えます。


生まれ変わった？？？さんの意見も取り入れた纏めを、もう一度繰り返しましょう。



中入生と高入生のミックス・バランスの利点：


１．豊島岡の良い点は、中入生と高入生合わせて生徒数が多いこと。校舎の制約を考えれば、中入６クラス＋高入２クラス　＝　中入７クラス　のクラス編成となる。定期テストや高入・入試問題での学力分布を考えれば、前者が後者より全体の底上げになることは明らかであり、活性化という点で好ましい。現時点では、中入６クラス＋高入２クラス　がベスト。　


２．豊島岡の目指す方向は、やる気と競争心を促し、目標の高みを目指すために、ゆるやかな英才教育も必要。更なる先取りを目指して優位性を求めるのではなく、現状の先取りの中で質を高めることがポイント。


３．副次的ではあるが、高校入試による収入差益も期待出来る。

在学生親　さんへ


> でも、？？？さんの？？？な見解に対する弁証法的思考により、１００点満点の取り纏めが出来ました。
> 視点を変えれば、これは？？？さんの意見の昇華した形とも言えます。


？？？
やはり、あなたは分かってないですねェ。
処置なし。