6年生アルファ組の広場【2013年度】｜掲示板スレッド

重大ニュースはまだ発売されて間もないですし、毎週のように模試が続く中、重大ニュースの問題をすでに解いたというお子さんはまだほとんどいないのではないでしょうか。
うちも全くやってませんが、今回の社会は全体的にテレビのニュースや新聞を時々見てれば自然とわかるようなことも多かったと言ってました。
点数としては前回なみでわりとよくなりそうです。
しかし理科社会は配点１点の問題が多いんだよなぁ…

さぁラストは筑駒ですね。
筑駒で80％出すには上位たったの20人。
日程的にも、最後の最後まで上を目指すように仕向けてるよなとサピの思惑を感じます。

３０人まで大丈夫です。　金メダルか？！
銀は最後でも５０％。
銅だと真っ青。

麻布の社会の問題がサピックスの勉強が役にたたなくて腹立たしいとのお話がありましたが、私はそうは思いません。
サピックスの色々な勉強を通して、歴史や地理などの事項を総合的に理解しておかないと解く糸口は見つかりにくいです。社会の試験をを単なる知識争いの場にせず、与えられた文章、資料を読みとき、持っている知識と有機的に結合させて自らの文章で表現させる良問だと思います。
学校がどういう人材を欲しているかが表れていると思います。この点は国語にも言えると思います。
サピックスで得られた社会全般の知識は子供の今後の人生においても役立ってくれると思うので、入試に役立たなくても私は少し残念な気持ちもありますが腹までは立たないかな。
知識系の問題を出す学校もありますが、その学校はそういうことに長けた生徒がほしいということでしょう。
これも学校の特徴ですね。

麻布の問題が奇をてらっているとは思いませんよ。
上の方が仰る通り、今まで身につけてきた知識を有機的に結び付けられ、また身近な社会問題にも関心を持っていれば面白いと感じられると思います。

知識量だけでは太刀打ちできないので、苦手とされるお子さんもいらっしゃるでしょうね。

我が家は、麻布を目指すことで社会への関心を強く持つようになったことを有難く思っています。

この度、はじめて麻布ＳＯ受けたのですが、社会の点数がわずかしかありません。。。
社会は一番の得意教科なのにかなりショックです。
部分点はいただけるのでしょうか？
また、1回目の平均点はどの位だったのか、教えていただけないでしょうか？
すみません、よろしくお願いいたします。

麻布社会への見解、違和感ありません。愚痴っぽく書いたのは、費用対効果の観点で、もっと早くからより効果的な学習方法があるはずという点。今回の祭りに加え、旅など、一般的な受験社会とは違う切り口の学習を、六年早くからはじめないと優位性が確保されないと感じます。教材作りは、大変でしょうけど。

でも、あんまり早くから特殊な問題を始めてしまうと、標準的な問題をしっかりやらなくなってしまう子が出てきてしまうのでは？
そうすると、併願校がばたばたって行ってしまう恐れがあるのでは？
麻布1本っていう受験生は、そういないと思うし。

過去問も、急に傾向を変えてくるかも知れない訳だし、基本的な足固めは大切かと。
基本的な土台ができてこその麻布対策だと思うけれど。

麻布用の特殊な知識対策は社会に関しては不要では。サピでやる知識でいい気がします。むしろ、新聞読んでどう思うか家庭で食事中にでもはなしあったり自分の意見を持てるようにしたり、思ったことがかける文章力を身につけたり、そのへんかな？
受験生でなくても必要なことですね。
普段の生活が大事かと。
国語力が問われている感じです。