2018年度 6年女子専用｜掲示板スレッド

平成2.3年の卒業生の3人の意見で桜蔭がどのような学校で決められちゃうのですか？
しかもどの記事を読んでもどちらかと言えば親御さんとの関わりの方が大きく、学校のせいにはしてないような気がします。

共学か別学かには全く興味はありませんが(それぞれのご家庭の好き好きなので)、脳に性差はなくても脳の司る内分泌系には性差がありますよね。原本ではその辺はどのように説明されているのでしょうか？どちらかというとこちらの科学的な部分に興味があります。

体格・体力や運動能力ならともかく
脳なんて
性差より個人差の方がずっと大きそうだけど。

男子の最上位と女子の最上位の差よりも
男子同士、女子同士の最上位の最下位の方が
ずっと大きいですよね。

鉄緑会の様子を聞くだけでも、最上位ですら男女で学び方や伸びる時期が大きく違うんだなと思うよ。
男子校は数学に力を入れたり、女子校は語学に力を入れたりなど、その母集団のマジョリティに合わせて最大の効果を上げられる教育ができるという考え方はどうだろう。
…なんて書いたら共学推しの人がには怒られそうだけどさ。
英語どんどん進められたらキツイ男子や、数学は丁寧に受けたい女子は多そうだよ。もちろん例外もいるのは知ってるけど。

だったら鉄緑会も男女別にしたらいいですよね。
あ、でもそうなると「鉄で異性と交流しているから問題ありません」って言えなくなっちゃいますね。

そうそう、大学も別学がいいですね。
女子なら女子大があるのですから是非。
だって大学での学びこそ大事でしょう？性差のために伸びなかったら勿体ない。
まさか「大学合格がゴール。あとはどうでもいい」なんて、思ってませんよね。

大学が全てではないけれど将来的な選択肢をできるだけ増やしておくために、サピに通い中受するケースもありますよね。
では反対に、共学がよいのに何故公立には行かないの？それは、それぞれの価値観があるからですよね。

もちろん、それぞれの価値観があっていいんですよ。
でも、「性差があるから別学」と主張する人の意見が、どうも矛盾している気がしましてね。せっかく別学に入学させたのに入学後すぐ鉄（共学）に通わせる、とか、女子大は眼中に無さそう、とか。
むしろ、性差がどうたらこうたら言わず、「女子では桜蔭が偏差値・東大進学実績で一番だから桜蔭に行かせる」「皆が鉄に行く。遅れをとりたくないからうちも行かせる」とかいってくれた方が、腑に落ちてすっきりする。