5年アルファの広場【2020年度】｜掲示板スレッド

低学年まで英会話を習っていましたが、今や小学校の授業以外はノータッチです。
小学生新聞さえ読んでいませんので、英字新聞は遥か先です。
英語は後で追いつくつもりですので、気にしていません。
成績は金メダル常連です。

その最後の情報、書く必要ありましたか？w

金メダル常連＝学習の進捗状況に余裕がある
もしくはサピの課題はスラスラ解いている
という捉え方で間違っていなければ、それでも英語の学習に割く時間はないという解釈でよろしいでしょうか？

この時期勉強でカツカツなのはあまり良くない気がします。
スポーツや音楽（芸事）、それ以前に睡眠時間を十分にとらせる
など、優先順位に悩みます。

うちはサピのメダルなど夢のまた夢ですので。
でも算数オリンピックのメダルは欲しいなぁ。

SAPIXの勉強時間以外は、睡眠時間、遊ぶ時間の順に優先していますね。
遊ぶ時間の確保は精神安定上大事ですので、そういう意味では学習の余裕はありません。
英語はその次以降の優先順位なので、時間の確保はできません。

次の算数オリンピックは、会場受験や決勝も再開して、メダル基準が元に戻ると嬉しいです。
直近のように全員がメダルを貰えて、金メダル基準が緩く、順位が発表されない環境は違和感がありますので。

理科が難しかったのでしょうか？
最後のほうが空欄ばかりですが、こんなことは初めてです。

国語の説明文に苦戦してました。
テスト後に国語の担当の先生からテスト直しを授業でやるから持ってくるようにと指示があったようです。

理科は9割取れていました。
算数も簡単だったと思います。
ミス連発でうちは取れていませんが。
社会も簡単。
国語がまるっきりできなかったです。
全体的に平均点上がるでしょう。

8月マンスリーと比較すると、30点ダウンで400点台でした。
各科目の感想は、
・算数→難しい
・国語→非常に難しい
・理科→少し難しい
・社会→非常に易しい
でした。