2014年度 4年生の部屋｜掲示板スレッド

失礼しました。20位まで掲載されていましたね。

思ったより高かったですね^_^;

表紙組教えて下さいましてありがとうございました。
皆様に心より感謝致します。

応用クラスの息子、カリテ社会、全体平均をわりましたー(>_< )
何とかしないとと思いつつも、算数で手一杯で…

ニルギリ様

こんばんは。ついこの間迄、応用評価4，5が常連だった「社会の迷子」の母です。

この板の65ページでアライグマ様に、絵に書いて覚える方法を薦めて頂き、白地図に山地山脈+平野+川バージョンと、海流+海+半島+湾バージョンを書かせてみましたら、点でしかなかった情報が頭の中で整理された様で、突然点数が取れる様になりました！

今、お時間なければ、夏休みにでも是非一度試してみては如何でしょう！？

迷子の母さん、いいですね(≧∇≦)b
「点でしかなかった情報が頭の中で整理された」って、私も子供にそういう体験させてあげたいです。やはりカリテでとれても勝負は２年半後だったり、もっともっと未来にむかって記憶も興味もつなげてあげたいですからね。


今年の夏休みは、仕事と夏期講習と習い事の合間をぬって国内旅行で１泊のプチ旅行と１週間の家族旅行を考えています。白地図にアライグマさん・迷子の母さんに倣い、行った所も書き込みしてみたいなーと思っています。

さて、うちのこまるんは前回のカリテは埼玉県を山偏にしたり、滋賀県を草冠にしてペケをもらっていました。でも、「今、間違いがわかってよかったね」ってポジティブに受けていました。まだまだこれからです。
こまるんの国語はまだまだ打開策は見えない・・・本も好きで心情理解も他の子に比べて劣っている印象はないのですが、できないですねー。
語彙があやふやだから、読むスピードが遅くなったりするのかな？　しろくまさんのスレッドを読んで親も勉強です。

迷子の母さま

白地図作戦、おもしろそうですね
夏休みにやってみようかな

実は、息子以上に母が地理が苦手で(>_< )
ついつい腰がひけてました

まるんさま

うちは、島と鳥がよくとっちらかってます(笑)
広鳥県でどこさ！？みたいな…

夏休みが始まりましたね。
夏期講習前ガイダンスで、算数の先生から「栄冠を１から全部もう一度解くくらいの気合いでいてもらわないと困ります」とのアドバイス？叱咤？がありました。
予定を子どもと立てて、取り組み始めていますが、ほかの科目もやると三時間くらいは机に向かっています。
学校も日能研もないので、それくらいは大丈夫かな？とも思うのですが、四年生は伸びしろを残しておかないと後でつぶれる…という意見もあり…。
やりすぎ？普通？
中には、もっとやっているお子さんもいらっしゃるのかしら。うちの娘には無理だけど…。

など、わからなくなっています。娘は、まあ、受験しようとしてるんだから、仕方ないよね？というスタンスで取り組んでいるような気がします。
やりたくないとも言わないし、やりたいとも言わないです。
ただ、明確な志望校があり、最低でも今の成績をキープ、さらに上を目指したい様子です。
今後、５，６年になっていく上で、この夏をどう持って行ったら良いのでしょう。
伸びしろを残すべく、ややゆったりしたほうがいいのか？
本人がやっているなら、今の計画でいっても良し？

皆さんのご家庭ではいかがですか。
皆さんのご意見をお聞かせください。

ちなみに夏休み、人並みに家族で出かけたり、のんびりする時間はもちろんあります。
４年生は、まだまだいろいろな実体験が大切なのは、重々承知です。
私がフルタイムで、日中、娘は実家に行くことが多く、学校のお友だちと遊ぶ機会が少ないのが難点です。