2015年 4年 Cコースの部屋｜掲示板スレッド

経験者の方のお話しは重みがあり、大変参考になります。基本的な理解って大事ですよね。
算数の講師も、一通りのレベルの教材を揃えておかないと算数男子みたいな児童もいるから、飽き足らない子供達向けなので焦らないでと仰ってました。シリーズ執筆の先生です。
灘は別格として、首都圏の最難関でも難問ばかりではないですし、寧ろそういう所で差がつくことはなくて、受験生になる頃に標準的な入試問題をガッチリ解ける実力作りの基礎固めが今の時期だと思います。
焦りは禁物、だからこそ諸先輩方の歩んできた道は参考にしたいです。

inngen 様
只今四谷2人目中 様

大変参考になる書き込みをありがとうございます。
お二人のご意見、頷きながら読ませて頂きました。

やはり大事なのは基本。原理原則の部分の理解ですよね。
我に帰りました。
常にC1キープをキープしている赤ちゃん時代からのお友達が3人おり、気ばかり焦っていた私…。
我が子の実力以上の事を我が子に求めようと、我を見失っていた様な気がします。
みなさんのお陰で本当に大事な事に気が付きました。
ありがとうございます。

おはようございます。

皆さんの意見、とても参考になります。
我が家はＣコース維持を目標としていますが結局
　点数に一喜一憂して大慌て→とりあえず理社で点数を・・・
という流れになっており、点数波乱原因の国語がひどいままです。
週テストの国語ができないのは慣れてきたのですが、組み分けで5割はショックでした。
（知識・漢字を除くと4割です）
今回は難しかったと聞きましたが、それにしてもひどいです。
この状態で週テストのＣ問題をうけて意味があるのか疑問です。
算数はある程度手の打ちようがあるような気がしますが、国語は難しいですね。

できないレベルの問題に苦労して、消化不良で時間が経つよりも、できるところまでレベルを落として、そこからリスタートしたい気持ちです。
科目によってコースを変えられればいいのに・・・


我が家の課題は「週テストでできる」のに「組分けで間違える」ことの克服ですね。これは普段の学習でも同じかもしれません。1回目には解けたのに、2回目は解けない、とか。その反対もしかり。
計算ミスで解けないだけでなく、解法を思いつかない、というミスもあります

プレッシャー＆ニンジン作戦が効くのか？
組分けの前におさらい作戦が効くのか？

四谷大塚のカリキュラムは2年くらい前に大変更があって、かなり難しくなったと評されています。（サピに負けないためとか何とか）
ただ一部に”やりすぎ”もありますし、応用演習問題集をこの時期に解く時間を費やすなら、むしろ演習問題集/基本演習問題集を解きなおすほうが、将来の役に立つと思います。

応用演習問題集を使って身に付けられるレベル（Ｃ1常連さん）の子は、上位1％くらいだろうし、もしかしたらＳに転出するかも、なのに。
我が家も、取りあえず買いましたが、まったく使っていません。

週報でましたね。
最近は徐々に問題が難化傾向にあるのか、平均点も120点台だったり200点満点の子も出なくなったり。日々の学習内容も高度になってきましたね。

確かに問題難しくなっときているように思います。
今週の算数は小数の計算ですが、過去問を見るとよく問題を理解し整理しなければ解けないようなものが出てきました。
週テストはどうでしょうね！

算数と国語素点が出ましたね。

算数は小数の計算主体の今回でしたが、どんな応用問題が出るのか、子供とドキドキワクワクしてましたが、素直の問題でしたね。久々満点ゲットです！
国語は記述が部分点取るので精一杯でした。。