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投稿者: apple (ID:YxIY0C.pBk2) 投稿日時:2013年 12月 16日 15:12
今日テストで60点を取って帰ってきました。
問題は、算数のかたちについてなのですが、娘は筒状のかたちを箱だと思っているらしく、以前にも教えたにもかかわらず解っていないようです。
どうしていいか解らずです。
アドバイスお願いします。
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【3209697】 投稿者: 実物 (ID:w1HXZ1Lup.Y) 投稿日時:2013年 12月 16日 15:28
筒のもの 箱のものを 実際 見せて 触らせる。
ブロック遊びをさせるのは 如何でしょうか? -
【3209723】 投稿者: apple (ID:YxIY0C.pBk2) 投稿日時:2013年 12月 16日 15:48
実物さん。
さっそくアドバイス有難うございます。
今までも具体物は使って説明したのですが、この有様です。
具体物での訓練の日々積み重ねが足りなかったのでしょうか。
がっかりです。 -
【3209742】 投稿者: ひとみ (ID:x6UkqrcY8zg) 投稿日時:2013年 12月 16日 16:08
低学年はしょうもない理由で酷い点を取ってきますよね。
うちの子なんて、脱力するような理由がもろもろあります。
お菓子やさんなんかでは、色々な形のものも「箱」になって並んでいますよね。
「箱」は「箱」じゃないの?って思ってらっしゃるのかな?
紙で作らせてみたら、箱と筒の違いは明白なんですけどね。 -
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【3209805】 投稿者: 実物 (ID:w1HXZ1Lup.Y) 投稿日時:2013年 12月 16日 17:20
あまり責めちゃうと ダメです。
脳が萎縮しちゃう。
ちょっと出来たら 大袈裟に 誉める。
普段の生活の中でも 散歩しながら 「あれは何でしょうか?」と 指差して 形を確認してみたら? -
【3210145】 投稿者: 残念ながら (ID:vFuRBRgm/bI) 投稿日時:2013年 12月 16日 23:31
形の見え方や空間認知能力は持って生まれたものでほぼ決まります。
それ以外をのばしてあげた方が賢明です。 -
【3210170】 投稿者: 見極め (ID:rdk9JC9Ummw) 投稿日時:2013年 12月 16日 23:51
小さい頃、ブロックやパズルに興味を示す子とそうでない子がいます。
個性が違うのです。
教育で子供の能力がどうにでもなると考えると大変な失敗をすることになります。
形がわからない子は、そうしたものに好奇心を示さない子なので、教え込もうとするのはかわいそうかもしれません。
誰にでも得手不得手はありますから、わからないことに腹を立てて叱ったりはしないようにしてください。
逆に好きなもの(こと)はなんでしょうか?
文章を読んだり、お話を作ったりするのは得意ではないでしょうか?
比較的小さい頃から、文系脳理系脳がはっきり分かれる子もいます。
見極めてあげてください。 -
【3210174】 投稿者: 例えば (ID:UWZJWZPZvc2) 投稿日時:2013年 12月 16日 23:54
筒というものを知れば、箱と区別できるのではないでしょうか?
茶筒は、箱とは言いません。
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