全教研について｜掲示板スレッド

Ｚの中学受験に関してなんとなくしっくりこないので…
どなたか説明して頂けないでしょうか？？？

教室によっては、ラ・附受験を目指す生徒は
２学期辺りから拠点となる教室に送込まれますよね？？？
結局、受験対策の追い込みは地場の教室では面倒見切れないって事ではありませんか？
それでも教室自体を変わっている訳ではないので、その教室の合格実績になります。
私から見れば不自然に思いますが。


週１か２の強化授業だからなのでしょうかねぇ…。
どうせなら…
他教室に送込まず地場の教室だけで難関中学を合格した生徒のみ発表して欲しいものです。

上の子の中学受験のために説明を聞きに行った時
勉強の話よりも春季講習は教材費だけですとかお金の事ばかり言われて
子供の状況や具体的な話も聞いてくれなくて何だか不安になりました。
（中学受験はお金がかかると思っていたので費用が安いよりも勉強の事が聞きたかった）


その足で他塾の説明も聞きましたが、こちらは話をきいてくれて
きちんとした対応だったので他塾に入れました。
たまたま対応が悪かったかとも思い、下の子の時も説明してもらいましたが
やっぱりここで大丈夫・・？ と思って帰ってきました。
合う会わないは人によると思いますが。

ちなみにどこの中学を受験させるお考えですか？

地区や教場によって、異なるかもしれませんね。
小６の夏講座から、Ｚ研拠点校に通ってます。独学を続けて、入塾が遅れて不安でしたが、成績が数ケ月でどんどん上がり、志望中学に合格できました。実は、入塾前にＥ館のテストも受験しましたが、（クラスの生徒が多いなと正直思いました。）当然優秀な生徒さんも多いかなと思いましたが、２週間後、（塾に通ってなかった）うちの子が上位成績優秀者で名前が出てました。その１週間後、Ｚ研の無料テストも受けましたが、こちらは悲惨な結果でした。Ｚ研のほうが、生徒数は少ないけど層がかなり厚いと感じ、入塾した次第です。
今年になり、講習料が下がりましたが、コマ数は多く、面倒見もよく、生徒数もほどよく、Ｅ館に比べトータルで優っているのではと思ってます。クラスの雰囲気もいいです。保護者も上品ですね。
無料テスト会や夏講座等を利用して、教室の雰囲気や、周囲の生徒さんの学力をみてから選ぶのも１つの方法です。（もっとも先生との相性も大切ですが。）

サンフランシスコ州立大学院に進むか
東大・九大（医）主席卒業か、
そのレベルの違いが、経営方針の鋭角さの
違い・・・。

成績がいいからとか、いい学歴を持っているから、他人への教え方も必ず上手？・・・とは言えないと思います。経営も同じではないのでしょうか。人間としての幅とか深みとか勘、時代の読みなんかが必要なのではないでしょうか？　松下 幸之助さんも東大卒ではありませんし、経営手腕の評価はまだできないと思いますよ。

学歴・頭のよさ（素質）は、必要条件であり、十分条件ではないと思います。それは、わかります。ただ、松下幸之助さんは飛躍のし過ぎ。松下さんに失礼ですよ。格とDNAが違う。素質×環境×なんとかベーションですから。素質はなくてもよいのでしょう。ただ、塾経営にヒューマニストはいらない。民間企業です。行政ではないのですから。集めてなんぼ、とおしてなんぼの世界です。どちらも二代目。経営手腕の評価は、簡単にできますよ。

勢いですね