地方国立（デジタル人材を育成できるか？）｜掲示板スレッド

何をやっても中途半端

資格にもいろいろ意味はあるが、デジタル人材とは何か？それが分からなければ何を学ぷべきかも分からない。
国がデジタル人材について「見える化」するためにH29に情報処理技術者検定を実施することにしたのに、それを取る必要がないとはどういうことか？

大学は基本でも合格者出ると大喜びでＨＰに掲載していますよ
僕は広く知識を学んだので、情報処理資格は落ちました
で、何か評価うけるの？とてもデジタル人材とは言えないよ

情報工学ならどこの大学も資格取得を推奨しているし、ただの負け惜しみだね

妄想全開（笑）

三重大学
情報工学科ではこの情報処理技術者試験の受験を学生に勧めています。
学科のカリキュラムは、基本情報技術者、応用情報技術者（旧称:ソフトウェア開発技術 者）に対応するように編成されています。
基本情報技術者の資格取得率は、学部２年生でおおむね5％、３年生でおよそ30％、４年生で40％程度です。
さらに高いレベルの能力が問われる応用情報技術者試験の合格率は、学部４年生でおおむね５％程度です。

三重大学では、資格取得を推奨して、情報技術者試験に対応してカリキュラム編成しているわけで、それで「基本」の合格が四年生で40％は低すぎると、思いますけど。

大学と専門学校のWスクールも多いようですよ。
大学だけで資格取得は無理という雰囲気です。

毎度毎度の私学関係者の読むに値しないレスも見飽きたよ。苦笑

アンタらは、せいぜい、私利私欲のために資格試験の合格者数でイキってください。頑張れー！笑

＞さて、
基本情報技術者試験の学生合格率（専門学科学生を含む）は、約29％

三重大学４年生で40％

「専門学校以下の実績」とは、何を根拠にしているのだろうね？



根拠の話は、どうなった？

＞情報技術者試験に対応してカリキュラム編成しているわけで、それで「基本」の合格が四年生で40％は低すぎると、思いますけど。



学部３年生で対策講座を開講しているだけで、単位がどうのうの話じゃないですよ。
ゆえに、全員が必須の講義ではない。