「数学的センス」とはなんでしょうか｜掲示板スレッド

気になる様のお子さんは、自分に数学的センスが無いことを自覚し、文系に行くのでしょう。
物理もやがて数式だらけになり、
数学が苦手では歯が立たなくなりますから。

「数学のセンス」について書かれた本で
「数覚とはなにか？」という本が出ていて評判も良いようですね。

お読みになった方はいらっしゃいますでしょうか？

数式なら大得意。でも図形がダメ。特に立体図形が全然ダメ。
空間認知力がなく、ＵＦＯキャッチャーもダメ。
大学受験数学まではできましたが、駒場の数学と物理で挫折。進振りで文転しました。
空間認知力は天性のものだと思います。

空間の認知力…理系の人には、必須な能力なら子供を文転させたほうがいいのかしら
受験が終了し、浪人になってから、とか、夏休み中に文転したという話を聞くたびに心が揺れますね…。


大学に入っても、

数学が好きだったのではなく計算が好きだっただけでした。とか、「計算が嫌い（苦手）」だっただけで「考えること」は好きだ、とか、大学に入ってから気づくこともある。

理系の適正はないと感じても、好きだから、レベルの高い大学に入らなくてもいいから、理系に進む方もいて…。

作成し終わった受験スケジュールを見ながら、これでいいのか？と迷いが生じ、
白髪が増えそうな、ポエムがはいりそうな今日この頃です。（はげたらどうしよう）

ファインマンの話から…数を数えながらしゃべることができない人と、ものを読むことができない人と、数を数えるということ一つをとっても使っている頭は違うらしい。

私は数を数えるのはとても苦手です。なので両方ともできない（笑）

数学が好きならば、それでいいと思いますよ。
苦手な単元があったとしても、苦労しながら解いて、解けた時の喜びを見出す人もいます。
嫌いにならないというだけで、数学に適性があるのかもしれません。

子供は逆でした。
数学が得意で、理系クラスにもいましたが、どうしても理系科目が好きになれず文系へ。
すらすら解けても、解いたときの快感がまったくなかったようです。
理系型で受けた模試では、理ⅢA判定も出ていたのですが。。。
進学先を聞いて、クラスメートも驚いていたようです。

大学では数学を使う講義もあって成績はよかったのですが、数学は単なるツールとしてしか見る事ができなかったようです。

＞数を数えながらしゃべることができない人と

すみません、これはどういう状況なのでしょうか？
文章通り、おしゃべりしながら数を数えるという事？

そんな事ができるなんて、神業ですね。
数学センスはもとより、理系分野が全くダメな私には想像もつきません。

（落語の「時そば」が使えませんね。）

このスレ大好きで度々お邪魔してすいません。

昔、初等教育の試験で
「違った歌を歌いながら違った歌を弾く」
というのがあったと母から聞いたのですが。

例：ちょうちょを弾きながら、カラスなぜなくのを歌う

こんな感じで。

レベル的には安易だと思うのですが、出来ない人からしたら神業？なのかも知れないですね。