2022受検　平塚中等教育学校｜掲示板スレッド

ありがとうございます。男女別定数を応援してくださる人がいて心強いです。

1:2で女子が2って事実なんですか？？
誰が言ったの？


男女定数だと女子に不利。と都立の件から世間で騒がれていて、勝手に女子が多いと決めてるだけでは？

もしも今回の1:2、男子が2だったら今までの議論どうなの？って話（笑）

さらに追加で定数だろうが、否定数だろうが、受かりたかったら勉強してどっちでも関係なく合格する点数とればいいだけ。
男女の双子の話が出てたけど、双子だからって同じ学力なはずはないですよね？
女子は不利なはず。と思うなら男子よりもっともっと勉強すればいいじゃない？
同性同士で点数が自分より下の子が受かってたっていう事実の方がおかしいと感じたけどねー

> 男女定数だと女子に不利。と都立の件から世間で騒がれていて、勝手に女子が多いと決めてるだけでは？

そうでしたね。正確に言うと、騒いでいたのは世間というより一部のフェミニスト団体。あの人達、都立高校入試で合格した男子より良い点取った女子がいて騒いだのだけど、その一方で議員や会社役員をクォータ制(女性枠の確保)にしろと言う完全に矛盾する主張をしていた人達。

バッサリ管理人削除されたのに
同じ方法で荒らしたい人間のいいように
あらされてますね

削除された書き込みにも書きましたが
「男女比を維持する教育効果」と
「同一校、同一試験で男女の合格点を揃える平等性」
のどちらを優先するのが正しいかなんて答えもないし
まして個人の主張をねじまげようなんて無駄

ここは平塚中等のスレでそれに関係ない話はやめませんか?

>女子は不利なはず。と思うなら男子よりもっともっと勉強すればいいじゃない？

だから不公平で問題だと言ってるんだよ。


>同性同士で点数が自分より下の子が受かってたっていう事実の方がおかしいと感じたけどねー

これはまた別次元の問題。

>「男女比を維持する教育効果」と
>「同一校、同一試験で男女の合格点を揃える平等性」
>のどちらを優先するのが正しいかなんて答えもないし
>まして個人の主張をねじまげようなんて無駄

本当にその通り。
そんな中で男女別定数排除派は、部活の窮状を訴える在校生さんに「視野が狭く自分勝手」とまで言ったわけだからね。

そのような荒らし行為はやめてほしいものです。

少々のことでは、管理者から苦情がくる程度でしょうが、あまりに酷いと警察に告発される場合もあります。

その場合、下記の威力業務妨害か電子計算機損壊等業務妨害にあたます。

法律上は、最悪５年の懲役もありえます。


参考までに

刑法

第三十五章　信用及び業務に対する罪

　（信用毀損及び業務妨害）
第二百三十三条　虚偽の風説を流布し、又は偽計を用いて、人の信用を段損し、又はその業務を妨害した者は、三年以下の懲役又は五十万円以下の罰金に処する。

　（威力業務妨害）
第二百三十四条　威力を用いて人の業務を妨害した者も、前条の例による。

　（電子計算機損壊等業務妨害）
第二百三十四条の二　人の業務に使用する電子計算機若しくはその用に供する電磁的記録を損壊し、若しくは人の業務に使用する電子計算機に虚偽の情報若しくは不正な指令を与え、又はその他の方法により、電子計算機に使用目的に沿うべき動作をさせず、又は使用目的に反する動作をさせて、人の業務を妨害した者は、五年以下の懲役又は百万円以下の罰金に処する。

いいかげんにやめてください。