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投稿者: 3年男子 (ID:eqVw4USjk56) 投稿日時:2016年 10月 25日 12:31
まだ3年なのであくせくする必要はないのですが、うちの子は公開算数で毎回10点分ぐらいあり得ないケアレスミスをしてきます。(結果はまだですが、今回もそうみたいです。)皆さんのお子さんはどうでしょうか。
そんなこんなも含めて色々なことを和やかに談話できればと思います。よろしくお願いします。
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【5341829】 投稿者: ねこまる (ID:00Qu3iEHDP6) 投稿日時:2019年 03月 03日 12:55
四月からのタイプ別、基準偏差値はどれくらいになるのか、ご存知の方いらっしゃいますか。
今のプレから3上がるとなると、前回、今回とも算数がギリギリ足りない感じかなあと(4科はクリアしています)、でも公開返却の際に、タイプ別資格ありますからと言われたらしいです。最難関資格のときのような紙をくれるわけではないので、なんか分かりにくいと思いました。
タイプ別、行けなかったら復習したらいいかとは思ってましたが、やはり志望校に特化した訓練は受けさせたいですし、何より娘がようやくやる気になってきたのもあり、続けて受講させたいです。 -
【5341855】 投稿者: かこ (ID:/WSRN.5vJbA) 投稿日時:2019年 03月 03日 13:12
上の子のときで、古い話かもしれませんが、模試返却とは別のタイミングで、用紙はもらったと思います。申し込みも必要ですし。そこに基準も記載あったように思います。そして、基準も多少の融通があると聞いたような。
違ってたらすみません。 -
【5341889】 投稿者: 京都 (ID:Aoz7LywPG7I) 投稿日時:2019年 03月 03日 13:42
ホームページの下の方にシステムガイドPDFがあります。その中の志望校別特訓のページに基準載ってますよ。
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【5341961】 投稿者: ねこまる (ID:00Qu3iEHDP6) 投稿日時:2019年 03月 03日 14:44
かこ様、京都様
お返事ありがとうございました。
HP見て理解いたしました。
あとは、案内の配布を待ちたいと思います。 -
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【5360220】 投稿者: オレンジ (ID:zNnpo54SYgQ) 投稿日時:2019年 03月 15日 11:42
最難関トライアルは、最難関を目指している方は全員受けられるのでしょうか。
理科1コマ、特別講座4コマ増え一か月以上経ちましたが、プリントが次々と増え間違い直しを繰り返す余裕もなく定着しているのか疑問で少しでも負担を減らしたいと思っている中、志望校が最難関というだけでベスト50に載ったこともないうちの子がさらにこの試験まで受けなければならないのか疑問です「受けない」という選択をする方いらっしゃいますか? -
【5360328】 投稿者: 復習が大事 (ID:S.Q35L0NJv6) 投稿日時:2019年 03月 15日 12:47
私は復習出来ないならやめるべきではと
考えています。
間違い直しが、もっとも大事かなと。
理科一コマ増えてますが、復習テスト、
コンスタントに90点くらいとれてますか?
理解できているかの判断は、復習テストや確認テスト
で見て下さいとの先生談。
校長は復習テスト、コンスタントに90点とってくる子はss58超えてくるといってますし、私もそう思います。お子さんがss60未満なら、全部とる必要性が薄いと思っています。 -
【5360355】 投稿者: 同じ意見です (ID:2wNKfJ4Z.nI) 投稿日時:2019年 03月 15日 13:03
子供は覚えるのも早いですが、忘れるのも早いです。
理科・社会は復習は必須。
我が家は基礎力あっての応用だと思ってます。
志望校によると思いますが、本当にHI4科必要でしょうか?
余裕ある子はHI取りながらも、宿題2周・志望校別2周・復テ確テ勉強・模試対策と出来てますよ。 -
【5360780】 投稿者: 凄いですね (ID:dedPhBKkx9w) 投稿日時:2019年 03月 15日 17:59
余裕ある子はHI取りながらも、宿題2周・志望校別2周・復テ確テ勉強・模試対策と出来てますよ。
って、どう考えてもうちは無理です!!
うちは東大寺特訓の資格が出てますが
星光の志望タイプ別特訓の課題すら時間が足りず、
通常の宿題に追われて復習なんて全く手付かず。
あげくモチベーションは下がり、疲労困憊な様子なので、途中ですが志望タイプ別特訓はやめることにしました。明らかにオーバーワークで消化不良です。
上記の方のように淡々とこなされる方は
ほんの一握りではないでしょうか?
参考にもならないと思います。
多くの子供たちが悲鳴をあげてる気がします。
それでも最難関志望である事は変わらないのですが、塾のいいなりではなく、我が子にあった取捨選択を親が見極めて、オンオフ、減速加速をハンドリングしてあげて、本人の一番理想的な学校選びと志望校合格を勝ち取れる実力と気持ちをサポートしてあげたいと思います。
息子に言われました。
友達は友達。
自分は自分だから。
友達が頑張れるからといって、
自分も頑張れるわけではないと。
しんどい時はしんどいんだと。
間違いないですね。
なので今は減速。
もう一度本人が加速出来るタイミングを見計らって
上手く波にのせてあげたいと思います。
本番に一番いい状態を持って行けるように
なかなか難しい舵取りです。
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