最難関レベルの子と我が子は何が違ったのか？｜掲示板スレッド

コントロールはできないし、そもそもコントロールという発想自体馴染まないかと。

しかし、くじ引きであるというのは、誰にでもチャンスは同じ宝くじ的響きがあります。
そんなわけはないとおもうのです。

ああ、ありますね。
こんな例もさんのお話ほど極端ではないですが、親が子どもの話を全否定することはよくあります。「サッカー選手になりたい！」「運動が得意じゃないのに、サッカー選手になれるわけないだろ」とか。
私はこれを「親の呪い」と呼んでいますが、つい最近N偏差値６９を取っている子が筑駒の問題を解いているのに父親が気づいて「こんな難しい問題を解ける訳ないだろ」と怒っているブログを見ました。もしかして自慢？とか思いながら。でも文章を読む限りそんなニュアンスは感じられず…。
人より突出したものを嫌う日本の風土も関係するのかと思いました。
自分の発言の信頼性を高めるための学歴披露が「上から目線」などと言われるので、優秀性は隠す方が身のため、ということです。

＞持っている遺伝子を顕性にするための働きかけというものはないのでしょうか？

遺伝子の顕性と潜性は生まれる時に決まるものですから、生後、潜性の遺伝子が顕性に変わることはありません。
変えることが出来るとしたら、遺伝子操作ですが、これは倫理的には認められないので、病気の治療などにしか利用されないでしょう。

そもそも、顕性と潜性に分かれた遺伝子のどちらが「よい」遺伝子かを決めることはできないのです。
空間認識を司る遺伝子があったとして、空間認識力が高くなる遺伝子が顕性だとしても、それだけで図形の問題が解けるようになる訳ではありません。
難しい図形問題が解くためには、１つの遺伝子だけでなく、様々な遺伝子の総合力が必要でしょう。
しかし、図形問題を解くのに有利な遺伝子がすべて顕性だったとしても、それによって文章の読解に役立つ遺伝子が潜性にならないとも限りません。

親から見て勉強の面で心配のない子に生まれついたとしても、その子がスポーツや芸術、あるいは健康の面で心配のない子に生まれついていない場合もあります。

では、遺伝は完全にくじびきかというと、そうでもありません。
遺伝によって、親の学力が受け継がれる確率は7割程度とも言われます。
これは、学力関係の遺伝子で、顕性だったものが7割程度はそのまま遺伝している可能性が高いことを意味します。

もちろん、7割というのは、ほぼ同じような学力を持つに至る可能性が7割ある、という意味にもなりますし、親が10割だったとして、そのうち7割の形質が遺伝するという意味にもなりますが、非常に高い確率で、学力の遺伝が行われるのは事実だと思います。

もし、私が「学力的に優秀な子供を国にたくさん誕生させよ」と君主から命令を受けたとしたら、単純に学力の面で優秀な男女を娶わせることだけを行うでしょう。
遺伝の法則からすると、学力的にアンバランスなカップルだと、優秀な子が生まれにくいと思われるからです。
必ず優秀になるとは限りませんが、優秀な男女をカップルにすれば、確実に優秀な子が増えると思います。
これは確率の問題です。

一方、生まれてきた子を、優れた教育方法で鍛え上げよ、と命令されたら、一つだけ条件を出します。どの子をその教育方法で鍛え上げるか、選抜させて欲しいと言うでしょう。
そうしたら、優れた子だけを集めて教育すればよいのです。
すべての子を優秀にする教育方法は、絶対にないと思いますので。

DNAで考えると
毎回違うDNAを持つ精子と卵子が融合するので、兄弟姉妹間のDNAは違うものとなります。兄弟姉妹間で同じDNAを持っている確率は1/4だそうです。でも同じDNAを持っていたとしても　同じような個体とはなりません。DNAの発現の仕方が同じになるとは限らないからだそうです。

遺伝については新規スレッドを立てて下さい。

>自分の発言の信頼性を高めるための学歴披露が「上から目線」などと言われるので、優秀性は隠す方が身のため、ということです


違うんじゃないですか？

お子さんの成績が伸びずにがっかりしているような方に対して、脈絡もなく　「うちは東大です、うまく育ってよかった~」みたいなレスをしに来る方が批判されているだけであって

これから難関大を目指しているお子さんを持つ方に対して
「うちの子は東大です、合格する上ではこういう勉強法が効果的ですよ」というようなレスをする方を批判する方はいないと思います。

素晴らしい回答ありがとうございます。

話を元に戻してしまいますが、スレ主さんのお子さんは最難関レベルのその下レベルに進学されたのですから、優秀なご両親の７割が遺伝したとして、ほぼ推論通り若しくはそれ以上の結果を出されていると考えていいものと思います。
であるなら、親と同等であるはずという思い込みが、モヤモヤの原因だったということになります。
しかし、残りの３割って何なんでしょう。スレ主さんが聡明な方であることはスレッドを読んでいけばわかります。ゆえに、きちんと家庭環境も整えていらっしゃったはず。だからこそ、モヤモヤしたのだと思います。

上から目線の例を思い出しました。

難関大に進んだお子様を持つエデュママ（もちろん一部）による、「難関大以外の学生は入試に向けての努力が足らなかった」という類の論調ですね。具体的な大学名を上げて大学自体を批判する人もいる（それも新入学シーズンに）。
もちろん怠けていた人もいるかもしれませんが、同じ努力をしたとしても、皆が同じ到達点とならないことがあるのが　才能のなせることです。
目にする度になんだかなあ、と思っている。