私立中学の価値｜掲示板スレッド

連投恐縮です。

自分の子供の経験です。
ある大手塾に通い、中学受験をしました。私と同じ、荒れた地域の小学校出身です。

今、子供は大学生ですが、小学校の友達とはほとんどつきあいが無く、塾の友達とは、２か月に一回くらい会って、遊びながら情報交換をしています。
●●（塾の名）合コン、とか自分で言っています。
塾自体、丁々発止、打てば響くような生徒ばかりで、教師にも質問を浴びせるし、算数の難問には次々別の解法を提案したりして、楽しかったらしい。
３０人のクラスで、筑駒が確か５人、開成が１０人弱、ほとんど全員が御三家、国立、早慶附属、という、なかなかのものだったのです。
必ずしも裕福なご家庭ばかりではなく、最優秀の一人は、御三家に合格しながら、学費の関係で断念して、すべり止めで受けた国立（筑駒ではありません）に進学し、理ＩＩＩに現役合格しました。

もちろん、話題は、中高生活から、受験情報、大学の異なる専門の情報交換、と変わってきています。
また、医学部のサブセットのようなものもあって、ここで、いろいろな専門のことを話したり、というのが刺激になっているようです。


歪んでいる、とは思います。
しかし、子供にとって、こと学習では、小学校から得るものよりも、塾から得るもののほうが大きかった、ということですから。

公立でも、中高一貫が充実し、小学校でも能力別クラスが導入され、問題意識と能力によって、いろいろなコースに乗れるようになればいい、と思います。
動機さまと異なり、私は、高校では遅いと思う。中学時代に私がひどい目にあっているからかも知れませんが。

今の都立高校、部活を制限し、予備校機能を内包し、国立の一流校（東大、京大、一ツ橋、東工大、国公立医学部のみ）現役合格者数で目標管理、というの、好きではないです。
都立高校が、一時、受験少年院と揶揄された私立高校の真似をしてそういう方向に振ったら、なかなか、昔の都立ナンバースクールには戻らないのではないか、と。

＞視点さんの理屈で言っても、それが何か問題？


問題だとかではなく、ＩＱが平均あって時間かければ灘でも開成でも受かるでしょ、という説明をしただけです。


＞純粋に高校をストレートに出たいわゆる現役入学者は３割ちょっとくらいでした。

現役組のほとんどは、６年一貫の学校ですか？
きっとそうなんだろうな。

＞えーと、名簿と写真でわかる範囲で、出身高校が多かったのは大阪府立北野１１名（京大理系卒後♂１名、神戸大理系卒後♀１名を含む）、私立灘１１名（東大文系卒後♂１名を含む）、私立甲陽９名、大阪教育大付属池田５名（京大理系卒後♀１名を含む）、私立東大寺５名、大阪府立三国ヶ丘５名、って感じかな。


この中で、公立って、北野と三国ケ丘だけですよね。
まえ公立からでも医学部受かるって話がでてたけど、神戸大でも、今はさらに私立化が進んでいるのでしょうね。

他の大学や学部を卒業して、神戸大医学部に入りなおす人が結構いるのも驚きました。

生徒の素材の点でいえば、北野、三国ケ丘が灘、甲陽より下のはずはないのだが、受験に関していえば、先取学習の差なんだろうな。

視点さんへ

＞先取学習の差なんだろうな。

だと思いますよ。

企業人さんご教示ありがとうございました。やはり子供だましの幻術だったんですね。


都立の改革についてですが何とかお客さんを呼び戻す苦肉の策が予備校化と考えています。本当は好ましくないと思いますが「大学進学実績」を少しでも上げないと振り向いてもくれない事態まで落ち込みましたから。しばらくして優秀層が戻れば芸術派や文學派などの余裕のある連中が生まれ都立文化が戻ってくればいいのですが・・・・・・。

どこかの都立高校では部活に「勉強部」というのを作り予備校講師を招いて指導してもらうそうです。これも本当は違うだろうと思います。同好者が物理部や数学部などを作って高校過程を超えるものをやる（大学入試勉強ではなく）のが昔の姿だったと思います。


知的好奇心や潜在力のある子を・・・・・・・長期の受験勉強しないでも拾える問題を公立中高一貫が作り・・・・・６年間でいい教育をやり生徒の進学希望をかなえさせれば・・・・・・ぐっと公立の人気が高まるとおもうのですが。小石川や両国の結果が出るのは数年後ですから果たして都立はどうなるか？
京都の洛北や西京は結果が出始めているようです。　



地域・時代さんへ


ノスタルジー丸出しですが私の頃はまだ就職難もなく世界放浪したり、好き勝手やっても娑婆に戻れる余裕が日本社会にありました。個人の努力で何とかなったのでやり直しが効いたんですね。私が今の仕事に就いているのは青春の挫折、蹉跌、回り道、アメリカ放浪などなどの成れの果てです。決して褒められたものではないし、ここに集う「将来をしっかり考える」方たちからみれば信じられないくらい恥ずかしいことばかりやってきました。


ただ、有難いことに我々の高校は「根拠なき自信」だけは皆に持たせてくれるところだったので失敗しても立ち上がれたのです。私は教育の目標は「自分の得手を見つけてそれを伸ばす」事と「失敗しても諦めず次に進んでいける力をつける」事だと考えていますので・・・・・・周りの連中も元気なのが多いのは母校の影響かなと感謝しています。

部活の規制だとか「勉強部」だとか・・・都立の改革は変な方向に向かっている気がしますね。
私立の後追いじゃ魅力は出ない気がします。