中学受験は地頭で決まる？と現在の中学受験の状況について｜掲示板スレッド

その通り。自分でダメリーマンって言ってるじゃん。収入は中の上くらいかな？
中１から入鉄を子供が希望してるので、教育費が更に重荷になりそう。

>野球選手は野球単独で食っていけるが、勉強単独で食っていける職は塾講師くらいしかない。

人事クンよ。
キミ、本当に東大？
違和感深まるばかりだ。

今どき、塾講師とて「勉強単独」だけで食ってなどいけるものか。
キミ自身が真に東大OBなら、家庭教師や塾講師の経験もあることだろう。
そのとき、知識だけで上手に授業ができたのかい？
知識・学校歴と教授力。
それらは必ずしも一致しないことがわからなかったのかな。

周知のように、両者はまったく異なる能力だ。
それゆえ、「教員は役者たれ」といわれる。
あるいは教職志望者に寄席通いを勧め、噺家の間合いー話術ーを勉強させたりするのだ。
実際に、塾や学校の説明会では話術の巧みな教員・講師らが広報担当になることが多い。
その効果は絶大だ。
例えば神奈川の某校では、学校説明会で魅力ある話術を披露する評判の担当者がいる。
毎年お母さま方を魅惑し、志願者増に貢献している。

教育や研究の世界であっても、コミ力や協調性、信頼性等が必須である。
勉強バカの奇人に、いったいどこの誰がわが子を託そうと考えるものだろうか。
キミも人の親なら理解ができるはずだ。

これはこれは。
現役塾講師の方には失礼でしたか？
勉強ができるだけで稼げる仕事はない。勉強とコミュニケーション能力の必要性の比率は仕事によって異なるが、塾講師や学者は比較的勉強の比率が高い、くらいでどうでしょう？
ちなみに学生アルバイト講師は営業とかやらないんで、二俣川先生の言われるような高度な話術は要らないんですよ。
勿論、最低限のコミュニケーション力は要りますが、私でもできる程度です。
ビジネスになると、恫喝や泣き落としも含めた高度なコミュ力が要るんですよね。

人事クン。
前言撤回ということか。
自民党政治屋による放言並みの粗雑な弁明だ。

ちなみに、学生アルバイト講師とて、上から目線では通用しなかろう。
よくある「この問題程度がわからないということが分からない」
とのジレンマに陥りがちだからだ。

＞ビジネスになると、恫喝や泣き落としも含めた高度なコミュ力が要るんですよね。

それは、塾講師や家庭教師とて同じ。
精神的に不安定な子どもたちやnervous気味の親御さんら相手に対し、
かかりつけ医の如く接しなければならない。ときに演技力やウソを要するときもある。
要はね、自分が解ける問題でも、子どもたちが解けるというわけではないという当たり前のこと。
相手と同じ目線ー広義のーに立って、いかに分かりやすく伝えるかということが重要。お勉強のできる自分だけが分かっていても何にもならないゆえ。

私の教え子の保護者には学者や医者が多い。私以上に知見もあることであろう。
だが、そんな親御らほど、受験指導は専門家に一任する。
よくあるサラリーマンのように、安易に口を出してはみたが、手に負えなくなり結局放り出す、ということはない。
なぜなら、専門家ほど、それを分かりやすく相手に伝えることの難しさを経験しているからだろう。単に多忙だけが理由ではあるまい。

もっとも、陳情案件に対する政治屋のように、容易な案件につきあえて「困難を装い、結果を高く売りつけるー有難味を増すー」芸当がどうにもできない、私には。
キミのような「恫喝や泣き落としも含めた高度なコミュ力」が不足しているのであろうか。どこかの政治屋サンのように、「帰れ」と謝礼を投げつけてみたいものだ。

スレの地頭力を鍛えることの中に、大きなウェイトとしてコミュニケーション能力が入りますね。

よく勘違いする人で、地頭は持って生まれた遺伝。
コミュニケーション力は、会話が通じるか、場を読めるかとか。

私が思う地頭は、まず鍛えるもの、生まれ持ったものは単なる遺伝子。
コミュニケーション力は、読み、書き、話す、聞くを通じた相互理解。

時々、東大の人はコミュ力ないという人いますけど、たぶん読み書き聞くは普通人よりかなり秀でていると思いますが、なぜならボキャブラリー豊富で、頭の回転も速いはずなので。

ただし、人にわかってもらう話し方が出来ているか、は？？？かもです。
なぜなら、頭のよい人たちだけで会話なれしている学生も多いので、端折って話す、難しい語彙使う、言い回しする、話が飛ぶ、早い、論理的過ぎるなどなど。
少し頭の悪い東大生だと「なぜわからないのか　わからない」と言います。
これは一番多く言われる東大生のコミュ不足。

これが、語彙の少ない人、幼少、低学年の子供、お年寄り、などなどにキチンと理解してもらえるか、、、
クリニックの医師など、７０－９０歳のお年寄り相手に、聞いて、話してわかってもらう訓練相当積んでいるので、大丈夫と思いますが。

塾の先生だったら、商売ですので、小３－高３までのいろんな学齢、いろんなレベル、さらにいろんな保護者とコミュとれてないと、やっていけません。
とにかく、どんな子が来てもどんな親が来ても成績上げないといけませんのでコミュ力は必須です。

バラードさんのおっしゃる「地頭は鍛えるもの」も真理だと思いますが、
スレ主さんの「中受は地頭」もまた正しいと思います。

スレ主さんのように自分の子供たちを比べる場合、環境に大差ありませんから、
「親が感じる地頭」（それはたぶん早熟度）の順に中受の結果がでるでしょう。
一方、自頭を論理力と位置づけるなら、それは鍛えれば身につくものです。

＞＞端折って話す、難しい語彙使う、言い回しする、話が飛ぶ、早い、論理的過ぎるなどなど。

そうですね。
そして、その中でも特にタチが悪いのが、内容の薄い言葉、文章を、やたらと持って回った言い回しや語彙、さらには仲間内でしか通常使われない言葉を使うことで、自分を膨らませて見せる人。
その言葉の内容が、どこからかの借り物であった場合には、滑稽さが何倍にも増すというものです。

こんな滑稽さの見本のような人も、誰とは言いませんが、この掲示板にはいらっしゃるようです（笑）

論理性が高すぎても、女性相手にはうまくいきません。中身が何もわからないイケメンが営業に行ったらうまくいくとか。
容姿はコミュ力の重要な要素をなすのは否定できません。特に異性が絡む場合。