最難関に受かる子供は生まれつき、、、｜掲示板スレッド

ふだん素直で聞き分けのいい子だったのに、
幼稚園で泥だんご作りを途中でやめられなくて、
帰りの会にも出ず、お迎えの時間まで、作り続けて叱られていたわが子。
この春から東大生。
相変わらず好きなことにだけ、一生懸命です。

＞いまどき、ドロまんじゅうで遊べる場所などないので、そんな子は現実にはいない。絵空事の世界です。

以前、ドロまんじゅうがテレビで話題になったため、幼稚園などでみんなでやっているところは少なくありませんよ。
絵空事ではなく、どちらかというと、最近のトレンド。

都内ですが、普通に公立保育園でやってますよ。
中心部はどんな土で作るのが良いか、外側にどんな砂をかければ良いか、ツヤ出しするにはどんな布でこするのがいいか、試行錯誤しながらやっているようです。
出来上がったらどこに保管しておけば長持ちするか、こどもなりに考えてますよ。

バケツすりきり一杯の土にコップ一杯の水を入れてもバケツから溢れない。経験から当たり前のこととして分かっている子と理屈で教わる子では差が出ます。

お子さんは幼児期に泥団子で遊ばなかったんですか？
砂場、あるでしょう。

どなたかがトレンドって書いてますが、幼稚園でもよくやりますよね。
幼児期の子供にとって、五感をフルに使っての自然遊びに勝る学びはないと思ってます。

遺伝も大事ですが環境も大事。

幼児教育に関心があり2歳から室内でモンテッソーリ教育を受けさせましたが、途中でこれはあまり我が子には向いていないと思い、3歳から泥風呂に入ったり泥団子遊びをする幼稚園に編入しました。モンテッソーリ幼稚園はお行儀の良い感性の優れたお子様が揃ってましたが、息子にはお日様の下で夢中で土いじりして泥遊びする幼稚園の方が正解でした。(集中力を育てる意味ではどちらも正解だとは思いますが。)

中学受験は全く手がかからず本人の意欲と塾任せで最難関とまではないですが、Y70前後の学校に通ってます。

幼少期の公園遊び、自然体験が伸びる子のベースになってるのは事実でしょう。
実際に、タワマン住まいで土に触れない生活は子の学力に悪影響を及ぼすって、ちょっと前のニュースに出てましたよね。
幼少期から英語教育だ、七田だ、塾だって情報に振り回される母親に育てられる子供は可哀想・・そんなお金かけなくても、外遊びや自然体験から、これからの勉強の基礎となるような沢山の大事な事を学べるのに。

「体験が全て」のような嘘くさいHNにするから、環境が大切と主張するとバカにされてしまうのです。
体験を豊富に積ませたら、難関校に受かりますか？
タワマン暮らしで難関校に合格している方、たくさんいますよ。

自然に触れることは、難関校に受かるかどうかとかいう小さい問題ではない。一生にかかわる目に見えないものを育む体験なので。

自然に触れなくても、難関校は受かるかもしれないけど、難関校に受かればいいというものではないから。